240.- educación wertiana

Se va a aprobar definitivamente la Ley Wert en su totalidad. Supone una vuelta a lo peor de la visión social generalizada sobre cómo debe ser la educación.
Pero el problema no es esta ley, sino que la mayoría de la gente, incluyendo a la enorme mayoría del profesorado, de los padres y madres, y del propio alumnado, todavía vive conceptualmente en los presupuestos educativos de esta ley. La concepción de qué es la educación no ha cambiado desde el siglo XIX, pese a que poco tiene que ver esta sociedad con aquella. .
La sociedad no ha entendido que educar no es coleccionar datos absurdos que sirven para poco más que para hacer crucigramas o para ser considerado muy culto, sino que es un medio para formar personas (individuos con capacidad de pensar por sí mismos) que además se preocupan por lo que ocurre en su sociedad (ciudadan@s conscientes).
Hasta que no cambiemos ésto, Wert triunfará siempre, con ley o sin ley.