#conCIENCIAdos XI: un “matemágico” en la sala

Tan cierto es que las matemáticas a veces asustan, como que la mayoría sentimos una curiosidad imperiosa por conocer los trucos detrás de los espectáculos de magia. Fernando Blasco dibuja la línea entre estos dos puntos y enseña matemáticas a partir de trucos de magia. En efecto, es un matemágico. Entre otras muchas cosas: lo mismo te lo encuentras dando clase en la universidad, que en un charla divulgativa, en la radio… o colaborando en #conCIENCIAdos.

1. ¿Cuál es tu título de trabajo?

Profesor Titular de Matemática Aplicada.

2. ¿Dónde trabajas?

Universidad Politécnica de Madrid (UPM).

3. ¿Es tu primer trabajo? ¿Has trabajado en otros sitios antes? ¿Eran parecidos?

Siempre he trabajado en la UPM. Entré como Titular de Escuela Universitaria Interino. Al leer la Tésis pude optar a ser Profesor de Universidad Interino. Luego saqué una oposición.

4. Cuéntanos cómo es un día “normal” en tu trabajo.

Hago ‘administración’ (contesto correos electrónicos, relleno formularios que requiere la Universidad, preparo solicitudes de cosas, leo qué hay de nuevo,…).

Doy clase.

Hablo mucho con mis compañeros para preparar los laboratorios de informática.

Preparo las clases siguientes.

Escribo (artículos y trabajos, blogs, …) y estudio (busco artículos sobre los temas en los que estoy trabajando e intento pensar cosas nuevas).

Y, más veces de las que querría, me toca reunirme por diferentes razones.

Imagen del diariovasco.com

5. ¿Cuál es tu parte favorita del día? ¿Y la que menos te gusta?

Depende de los temas. Muchas veces el momento en el que me toca explicar algo que me gusta. Si me toca ‘parte rollo’ me gusta más pensar en actividades y proyectos futuros.

6. ¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?

Poder aprender y poder ayudar a que otros aprendan.

7. ¿Y lo que menos?

La eterna burocracia. Sí, cada vez come más tiempo la gestión.

8. Si tuvieras un trabajo diferente, ¿cuál sería?

¡Qué difícil! No lo sé. Me habría gustado ser escritor o científico de laboratorio (los matemáticos, dentro de los científicos, somos algo diferentes), locutor de radio o actor de doblaje.

9. Rebobinemos hasta cuando tenías 16 años, ¿te imaginabas trabajando en algo así?

Más o menos. Quería ser profesor. Lo que no imaginaba era que el trabajo se desarrollaría como realmente es.

10. ¿Cuál era el trabajo de tus sueños cuando eras un niño? ¿Por qué?

Lo de antes: me  gustaba ser profesor. Así que en ese sentido soy lo que quería ser.

11. ¿Qué crees que estarás haciendo dentro de 10 años?

Supongo que seguiré en la Universidad. Pero creo que para entonces se podrá hablar de ciencia en otros foros: centros culturales, tertulias, … Me veo también ahí.