Revista Infancia

Desarrollo de la Motricidad Gruesa en niños de 0 a 6 años

Por Plazatoy

motricidad gruesa

La capacidad de su hijo para controlar los movimientos y responder a su entorno; comienza a desarrollarse antes del nacimiento. Cada bebé es único y crece a su propio ritmo. Es por eso que hay una amplia variedad de “normal” en el desarrollo de la motricidad gruesa. Aunque se trata de un proceso gradual e individualizado, la mayoría de los bebés pasan por una serie de etapas de desarrollo en torno a ciertas edades.

El propósito de esta lista es proporcionar una referencia para ayudar a guiarlo a través del desarrollo de su hijo y lo que se puede esperar en ciertas etapas.

Nacimiento a 2 meses

  • Levanta ligeramente la cabeza en la cama o en su cuna cuando está boca abajo sobre su estómago
  • Mantiene la cabeza momentáneamente
  • Suele  patalear con  las piernas cuando está de  espalda
  • Los brazos entran en juego

3-5 meses

  • Levanta la cabeza y el pecho cuando está boca abajo sobre el estómago (apoyos de antebrazos)
  • Mejora el control de la cabeza
  • Algunos mantienen la cabeza cuando los  sentamos apoyados
  • Ruedan de lado a lado
  • Ruedan colocandose de espaldas y boca abajo
  • Se sienta brevemente con ayuda del brazo
  • Movimiento aleatorio de objetos que pueden agarrar
  • Levantan las manitas hasta una línea media
  • Hacen movimientos de gateo

6-8 meses

  • Llega a los objetos desplazándose sobre  el estómago
  • Pivota alrededor de su  estómago
  • Se desplaza hacia adelante tumbado boca abajo
  • Movimiento  de la espalda hasta el estómago
  • Se sienta solo brevemente
  • Se mueve de sentado a acostado boca abajo
  • Se sostiene  con  apoyo

9-11 meses

  • Se sienta a solas con la rotación del tronco
  • Pivota sentado sobre piernas
  • Se mueve o se arrastra
  • Se pone  de pie
  • Pequños paseos
  • Se para solo momentáneamente

12-15 meses

  • Se arrodilla
  • Paseos con las rodillas
  • Camina de forma independiente sin apoyo
  • Capaz de estar de pie sin apoyo
  • Se arrastra por las escaleras
  • Capaz de iniciar, parar y girar sin caer al caminar
  • Se arrastra para arriba y sube en las sillas u otros muebles
  • Carreras

16-18 meses

  • Camina hasta al paso a la vez con mano o agarrado a una barandilla
  • Se arrastra por las escaleras
  • Camina con patrón talón-dedo del pie, rara vez se cae
  • Camina hacia los lados y hacia atrás
  • Ejecuta sus movimientos rígidamente
  • Puede quedar  en un solo pie con ayuda
  • Puede golpear una pelota grande hacia adelante si le hacemos una demostración demostración
  • Gestiona juguetes montables y de construcción
  • Buen equilibrio y  coordinación

19-24 meses

  • Camina y dá paseos arrastrando con la mano o empujando juguetes
  • Se pone en cuclillas en sus juego y se levanta de nuevo
  • Puede dar saltos
  • Puede golpear  una pelota que está quieta
  • Salta obstáculos y puede subirese a cajas o sillas
  • Sube y baja las escaleras sin ayuda

24-29 meses

  • Paseos largos y rápidos
  • Se  balancea solos y tienen un buen equilibrio
  • Sube las escaleras  paso a paso sin agarrarse a la barandilla
  • Se mueve bien
  • Salta con los pies juntos
  • Puede lanzar una bola  arriba
  • Puede subirse en toboganes,columpios, etc

2-3 años

  • Camina por escaleras paso a paso y sin agarrarse a la barandilla
  • Puede mantener el equilibrio sobre un pié varios segundos
  • Permite avanzar saltando sobre un pie
  • Un alto equilibrio
  • Camina de puntillas cuando se le pide

3-4 años

  • Paseos en barra de equilibrio
  • Atrapa una pelota que rebota
  • Monta un triciclo o en correpasillos
  • Salta en un pie 2-5 veces
  • Los equilibrios en un pie 2-5 segundos
  • Saltar consecutivamente
  • Sube las escaleras paso a paso por sí solo

4-5 años

  • Los equilibrios en un pie de 4-8 segundos
  • Paseos en barra de equilibrio en todas las direcciones
  • Paseos por las escaleras paso en paso por sí solo
  • Patea una pelota en movimiento
  • Coge  balones  grandes y pequeños con el brazo extendido
  • Lanza una pequeña pelota por lo alto

5-6 años

  • Los equilibrios en un pie por más de10 segundos
  • Salta
  • Paseos en bicicleta, con o sin ruedas de entrenamiento
  • Comienza a saltar la cuerda
  • Salta en un pie diez veces
  • Captura y recupera pelota con las manos cuando les son arrojadas
  • Columpios y el mismo se balancea con su impulso

Si usted tiene alguna preocupación con respecto al desarrollo de la motricidad gruesa de su hijo , acuada a su pediatra, para  una evaluación de las habilidades motoras gruesas de su hijo.

Ustedes como padres y cuidadores es el mejor en la determinación de si su hijo está teniendo dificultades en su desarrollo. Confíe en su juicio! Si tiene alguna inquietud, no dude en llevarlo a la atención de su médico, enfermera o fisioterapeuta pediátrico. Déle a su hijo múltiples oportunidades para practicar las habilidades motoras.


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