Día Internacional del Síndrome de Asperger 2016

Mañana se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger, fecha en la que se recuerda el nacimiento de Hans Asperger, psiquiatra y pediatra austríaco que describió el síndrome en el año 1943. Sin embargo, el término no fue utilizado hasta el año 1984 en un trabajo publicado en una revista de psiquiatría y psicología por la psiquiatra británica Lorna Wing, que quiso reconocer la labor desempeñada por Hans Asperger, definiendo a este trastorno como Síndrome de Asperger.

Los expertos en psicología definen el síndrome de Asperger como un Trastorno del Espectro Autista (TEA) que no constituye una enfermedad, sino que supone una condición que aparece en la infancia y que presenta dificultades en el área de la comunicación, la relación social y la flexibilidad de intereses y conductas, es un trastorno poco intuitivo, que afecta a siete de cada mil niños, y se da más en hombres que en mujeres.
Los niños con este síndrome no tienen una discapacidad, no sufren ningún tipo de retraso y tienen una inteligencia normal, sin embargo, tienen problemas para relacionarse con las personas y el mundo que los rodea, no aceptan reglas y normas de convivencia, no sienten empatía y no pueden interpretar las emociones ajenas. Todo ello deriva en la imposibilidad de tener buenas relaciones sociales, lo que les marca de por vida.

En una nota de prensa, la Federación ASPERGER España comenta que aunque no hay deficiencia intelectual ni un retraso significativo en la adquisición del lenguaje, son frecuentes las alteraciones cognitivas, perceptivas, sensoriales y dificultades en la organización y planificación de las conductas. Estas características y funcionamiento del síndrome, obliga a las familias a desplegar habilidades especiales para ayudar a los niños a vivir en sociedad, intentando que sean lo más independientes posible.

La Federación denuncia los recortes que han sufrido en prestaciones económicas para que los padres puedan atender a sus hijos, el daño que ha hecho la LOMCE al reducir el grado de atención en las aulas, o la negación de los apoyos educativos que estos niños necesitan. Se denuncian las diferencias en las prestaciones y servicios de las distintas comunidades autónomas, algo que rompe la igualdad de derechos otorgada por la Constitución.

También se denuncian los innumerables casos de acoso escolar que se producen en las escuelas y que siempre tienen como diana al que es diferente, en este caso los niños que sufren Síndrome de Asperger. Piden una supervisión adecuada por los responsables de los colegios para evitar estos casos de acoso que pueden terminar en graves consecuencias para los niños que sufren el trastorno.

Estas son sólo algunas de las reivindicaciones que se realizan, se podría decir que se pide más consideración con este trastorno y que no se menosprecien recursos de ayuda, tanto en la infancia como en la edad adulta. Mañana es un día en el que se quiere dar visibilidad al síndrome y concienciar a la opinión pública, por ello las distintas asociaciones del Síndrome de Asperger van a llevar a cabo diversas actividades informativas por todo el país. Podéis conocer más detalles sobre esta celebración a través de la página web de la Federación ASPERGER España.

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