Dibujo libre

Estamos en la recta final del curso y en un par de semanas comenzarán las vacaciones. Estos últimos días se hacen difíciles para todos por el calor y las maestras procuramos que todo transcurra de forma más relajada y "fresquita".Desde que comenzó el curso hasta ahora todos los peques han progresado en el control del trazo, la coordinación óculo-manual, la representación gráfica, normas de convivencia, incluso se han iniciado en la "escritura". Un modo de reunir estos contenidos y observarlos en pleno proceso ha sido a través del dibujo libre, el cual desde hace unas semanas me piden a menudo (ya sea con folio en blanco o pizarra velleda). Aprovechando el interés de un grupo de la clase por el dibujo libre, que disfruta creando personajes, soles, flores o, simplemente, experimentando con el trazo incluso escribiendo he pretendido contagiar al resto a través de actividades individuales o de grupo.
ACTIVIDADES EN GRUPO
Coloqué dos grandes trozos de papel continuo en el suelo y los rotuladores gruesos en la mesa. Cada cual se podía colocar a dibujar donde quisiera y cambiar de rotulador libremente, por supuesto sin molestar, empujar, invadir el espacio del compañero.

Ellos debían gestionar el espacio y el material.
Aunque les costó un poquito al principio lo hicieron requetebién para ser el primer día.

La actividad resultó muy relajante y el suelo un lugar muy cómodo para ellos.

Unos días después hicimos la misma actividad con los compis de 3 años A.

Unos muy apretaditos, otros observan al de al lado, otros más independientes...
Surgen momentos, miradas y sonrisas de complicidad entre ellos a través de la actividad compartida.

Aunque son muchos peques juntos saben respetar a los demás compañeros y disfrutan todos juntos.

En sus dibujos plasman aquello que conocen o imaginan.
¡ Genial!

ACTIVIDADES INDIVIDUALES
Es muy interesante presentarles a los peques diferentes formatos o herramientas para dibujar. Por eso en esta ocasión opté por folios Din A3 y un rotulador negro.

Y si le ponemos al folio un par de ojos ¿ qué dibujarán?....

Un folio con dos ojos pegados y un rotulajdor negro.
Luego un toque de color y listo.

Durante el tiempo de juego libre hay quienes me piden folios para dibujar, tizas o rotuladores para la pizarra blanca. Algunas representaciones permanecen y otras son borradas minutos después, unas son individuales y otras compartidas con algún amigo, unas sin una finalidad y otras para regalárselas a mamá o a la seño, unas para divertirse, para experimentar lo que van aprendiendo o imitar  a los mayores... sea como sea, hay que respetar el momento madurativo de cada peque  y su forma de expresarse a través del dibujo.

Cada día me sorprenden más mis niños/as.
No sólo dibujan, también escriben (a su manera) de forma espontánea.

La cantidad y variedad de actividades en las que el dibujo libre sea el protagonista es infinita.Seguiremos experimentando diferentes formas y recursos para dibujar, crear y pasarlo bien.