El Writing del PET, consejos para aprobarlo con éxito

La parte del Writing del PET, comparado con los otros exámenes Cambridge como FCE y CAE, mezcla el Use of English y el Writing en solo una prueba. Para poder aprobarla con éxito, necesitas dominar bien la gramática de B1 y que tengas fluidez y claridad en tus composiciones escritas. A continuación vamos a hablar de cada una de las partes de la prueba del Writing del PET, con ejemplos sobre cómo superarla con buena puntuación.

Parte 1 del Writing en el PET

Esta es la parte del writing que comprueba tu gramática, vocabulario, collocations y expresiones. Tendrás que completar los huecos de 5 frases con usando entre 1 y 3 palabras para completarlas.

Consejos para la parte 1

1. Lo primero que tienes que hacer es leer la frase completa para entender el significado.
2. Luego lees la frase con hueco adjunta para ver las palabras que coinciden y las que faltan.
3. A continuación tienes que pensar que estructuras podrías usar para poder completar la frase.
4. Acuérdate que tienes que usar entre 1 y 3 palabras, NO MÁS!
5. Después de rellenar los huecos, lee ambas frases para asegurarte que tienen el mismo significado.
6. Es muy importante que escribas las palabras correctamente, sino perderás puntos.
7. A veces hay más de una respuesta correcta, por lo cual todas la opciones de respuestas correctas serán puntuadas.
8. Tienes que repasar entre otras cosas, lo siguiente: preposiciones, collocations, la voz pasiva y activa, direct e indirect speech, los patrones de los verbos ( verbo con -ing o infinitivo) y oposito.

Como ejemplos os vamos a dejar algunas frases, explicando cómo hacerlo.

Ejemplo 1

I asked my new neighbours where they had lived before.
I asked my new neighbours, ‘Where did ………………………………………..before?

Como podemos ver en la primera frase tenemos un reported speech. En la segunda frase ya tenemos el direct speech. Las partes que se repiten son I asked my neighbours, where y before. Ahora tenemos que identificar los cambios que tenemos que hacer. Como podemos ver, en el reported speech han usado un pasta perfect. Qué tiempos cambian a past perfect? El past simple y el present perfect, por lo cual por el contexto de la frase podemos ver que en direct speech tenemos que usar un past simple.

La solución final será: I asked my neighbours, ¨Where did you live before?¨

Ejemplo 2

This house is larger than their old house.
Their old house wasn’t as ……………………………………….. this house.

Vamos a seguir los mismos pasos que en el primer ejemplo. Como podemos ver, en esta frase están poniendo a prueba nuestros conocimientos sobre el comparativo. Sabemos que para comparar tenemos varias opciones: comparativo de superioridad con more o -er, de inferioridad usando less o usando la estructura as + adjetivo + as.

En nuestro ejemplo las palabras que se repiten son: their old house y this house. Podemos ver que en la primera frase tenemos un comparativo de superioridad y en la segunda tenemos la estructura as……as. Nuestro adjetivo es large por lo cual la solución final es:

Their old house wasn´t as large as this one.

Ejemplo 3

We are very lucky that our neighbours are so nice.
We are very lucky to have ……………………………………….. nice neighbours.

En este ejemplo tenemos los casos de so y such. Como sabemos so se usa normalmente solo con adjetivos o adverbios y such con adjetivo + sustantivo. So también se puede usar con cuantificadores para resaltar algo en una frase, por ejemplo: There were so many people in the street, pero este ejemplo no es el caso.

Las palabras que se repiten son: We are very lucky, nice y neighbours. En la primera frase están usando la estructura con so, pero en la segunda ya la tenemos que cambiar a such. Nuestra segunda frase será:

We are very lucky to have such nice neighbours.

Te dejamos los siguientes links para que puedas practicar más esta parte:

1. Exam English – PET Writing part 1
2. Flo-Joe – PET Writing Part 1
3. Autoenglish – PET Writing Part 1

PET Writing Part 2

En esta parte del examen tienes que escribir un mensaje corto contestando a puntos específicos mencionados en la tarea. Se te da el contexto, la persona a quien le tienes que escribir, la razón porque escribir y 3 puntos clave que hay que mencionar en tu mensaje.

Tienes un limite de 35-45 palabras para redactar el mensaje.

Consejos PET Writing Part 2:

1. Lee la tarea y asegúrate que has entendido hacía quien va dirigido el mensaje y los puntos clave que debes incluir.
2. No memorices respuestas ya hechas porque es muy posible que no encajen con tu tarea.
3. Después de escribir el mensaje, léelo cuidadosamente para ver si tu texto es coherente y has incluido todos los puntos clave.
4.  Si omites escribir sobre un punto vas a perder puntos.
5. Los errores pequeños que no impiden la comunicación no serán penalizados( por ejemplo errores de deletreo minores).

Ejemplo de tarea

Question 6
You have lost some sunglasses which you borrowed from your English friend, Pat.
Write a note to Pat. In your note, you should:
1. apologise to Pat
2. say how you lost the sunglasses
3. offer to buy Pat some new ones.
Write 35–45 words on your answer sheet.

Como podemos ver en nuestra tarea nos piden que le escribamos a nuestro amigo inglés Pat un mensaje para informarle que hemos perdido sus gafas. Las 3 cosas que tenemos que hacer son: disculparnos, decir cómo ha pasado y ofrecernos a comprar unas gafas para poder reemplazar las que hemos perdido. Te vamos a dejar un ejemplo de respuesta para esta parte:

Hi, Pat!

I´m really sorry but unfortunately yesterday I lost the sunglasses you had lent me. I had to take the bus in a hurry because I was late for an exam, and being so nervous about the exam I forgot them on the bus. This evening I´ll go to buy you some great sunglasses to replace the lost ones. 

I hope you won´t get too angry with me! Kisses

Aquí tienes unos enlaces para que puedas practicar más:

1. keepsmilingenglish – PET Writing part 2
2. english-online – PET Writing part 2

PET Writing Part 3

En esta parte puedes elegir entre una carta/email informal o un cuento usando alrededor de 100 palabras. Para la carta informal tienes el ejemplo de un extracto de una carta de un amigo. Esto te da el tema sobre cual tienes que escribir. Por ejemplo, pueden haber un par de preguntas que tendrás que contestar. Para el cuento, o bien se te da un título y tendrás  que escribir un cuento relacionado con el título, o se te da la primera frase del cuento y tú tendrás que seguir con el mismo tema del cuento.

Consejos PET Writing Part 3:

1. Tienes que planear tus respuestas cuidadosamente antes de empezar a escribir, para asegurarte que están bien estructurados y tienen contenido relevante.
2. Tienes que acostumbrarte a limitar tu tiempo y con el limite de palabras porque si gastas demasiado en esta parte no te quedará suficiente para los demás.
3. Es muy buena idea que practiques auto-evaluando tus writings y las de otros candidatos, teniendo mucho en cuenta la pregunta. Haciendo esto te acostumbras a identificar errores, si todas las partes han sido contestadas y como se podría mejorar.
4. Elige la tarea que mejor encaja contigo y con tu interés. Tienes que tener en cuenta a la hora de la elección el vocabulario que necesitas, el tema y las tareas.
5. Cuando escribes el cuento tienes que poner mucha atención en los nombres que se te dan o los pronombres usados en la frase de comienzo porque tienes que usar el mismo formato en todo tu cuento. Por ejemplo, si un cuento empieza en la tercera persona, debería continuar de la misma manera.
6. Tienes que intentar usar una variedad de tiempos verbales, expresiones y vocabulario, aunque contienen pequeños errores. Tienes que mostrar tus habilidades y dominio del idioma, ser ambicioso y hacer uso de todo lo que sabes.
7. Los errores pequeños cuales no impiden la comunicación no serán penalizados( por ejemplo errores de deletreo minores, gramática o puntuación). Sin embargo, los errores que impiden la comunicación o que provocan una rotura en el hilo del cuento o carta serán tratadas con más severidad.

Ejemplos de tareas

Question 7
This is part of a letter you receive from an English friend.
¨My grandmother has given me some money. There’s enough to buy a really good camera or go on holiday with my friends. My parents want me to save the money. What do you think I should do?¨
Now write a letter, giving your friend some advice.
Write your letter in about 100 words on your answer sheet.
Question 8
Your teacher has asked you to write a story.
This is the title for your story: A lucky escape
Write your story in about 100 words on your answer sheet.

En lo siguiente te vamos a dejar 2 writings de muestra para que veas como se deberían estructurar.

Question 7

Hi,

You have a difficult situation there and I wish I had a grandmother like yours. Going on holiday it´s a good idea to spend the money on taking into account it´s been a long time since you last had one. Buying a camera could be a waste of money because your mobile phone has one of the latest cameras and you could use that one. Your parents want you to save money, but what for? My advice for you is to enjoy your present, choose a nice destination and have a memorable holiday.

I hope my advice will help you to take the right decision!

Question 8

A lucky escape

It all happened 2 months ago when I went to visit my grandparents in the North of Spain. They have a big farm there and I enjoy spending my holidays with them. However, my last holidays were a bit more special. One day, I was looking for my grandfather´s soldier uniform in an enormous chest where he keeps all his important things. Unfortunately, while I was there a wasp stang me. It was really painful. Then I realized that more wasps were coming so I ran out of the room straight to the stall where my grandparents were. Thanks god I managed to run away on time because I can´t imagine being stung by many wasps.

En lo siguiente te dejamos enlaces para que puedas practicar más esta parte.

1. kelingtonmultimedia – PET Writing Part 3
2. exam-english – PET Writing Part 3