¿Está preparado un Graduado en CCAFD para ejercer en un gimnasio?

Un debate generado en Twitter respecto a los contenidos que se abarcan en el INEF referente al Fitness, me ha llevado a escribir esta entrada.La creencia general es que los contenidos que se imparten relacionados con el Fitness y más concretamente con el gimnasio son nulos o muy pobres.  De ahí que un Graduado en CC. de la Actividad Física y Deporte no esté preparado o no tenga las suficientes competencias para ejercer en un gimnasio, ya sea como monitor o Entrenador Personal.

Bien, desde ya y como estudiante de CCAFD os digo que la creencia no refleja la realidad totalmente, al menos en lo que a los contenidos se refiere. Vayamos por partes:

• En el primer ciclo nos asientan las bases anatómicas, las funciones fisiológicas inducidas por el ejercicio y la biomecánica del movimiento humano; conocimientos básicos para proporcionar una correcta práctica deportiva. Ya en el segundo ciclo nos familiarizan con los principios de entrenamiento que nos ayudarán de cara a nuestra planificación. ¿Qué monitor de sala o Entrenador Personal convencional recibe esta formación si no es por su propia cuenta? Un monitor de gimnasio no debe regirse por una simple tabla de ejercicios, ha de fomentar la buena práctica, sabiendo adaptar los ejercicios a las posibilidades del cliente, a su morfología, etc. teniendo en cuenta los aspectos citados anteriormente que, desde mi experiencia, son muy pocos los que lo hacen.

• Mucha teoría… ¿y la práctica en el gimnasio? Teoría y Práctica del Ejercicio fue la primera asignatura que cursé y que abarcaba contenido relacionado directamente con ejercicios propios de un gimnasio. Y no solo eso, practicamos e incluso nos grabamos la técnica en las modalidades de halterofilia para posteriormente aplicar el feedback necesario. Hay más, actualmente estoy cursando Nuevas Tendencias del Fitness que si bien es cierto que es una optativa, considero que debería de ser obligatoria. En ella tocamos todas las vertientes del Fitness desde el ámbito práctico e incluso programamos y dirigimos sesiones colectivas de: tonificación, step, ciclismo indoor, etc. y hemos participado en sesiones de Les Mills, abdominales hipopresivos, TRX, y las que quedan…

“Pero es que lo dais todo por encima, no profundizáis”. Aquí entra en juego el Plan Bolonia. Este nuevo sistema no solo integra las horas presenciales impartidas por el docente, también reconoce el estudio y dedicación personal fuera del horario lectivo y la participación en seminarios impartidos por la misma Universidad en los cuales se amplían conocimientos; todo ello debería conducir a una formación integral. Por cierto, todas las asignaturas expuestas son cuatrimestrales, a excepción de Nuevas Tendencias del Fitness que es anual.

Visto así, no existe ningún curso formativo de tal duración y contenido, ¿verdad?Cierto es que no todas las facultades tienen una materia dedicada al Fitness expresamente, pero siempre puedes completar tu formación con seminarios relacionados, o bien realizando un intercambio tanto de ámbito nacional como en el extranjero y completar tus estudios con optativas distintas a las que puedas encontrar en tu facultad, según quieras especializarte.

Eso sí, bajo mi punto de vista se debería de impartir de forma obligatoria una materia relacionada con el Fitness, sus distintas modalidades o posibilidades y los conceptos básicos que puedes escuchar con frecuencia en los gimnasios. Y es que hoy por hoy, los gimnasios abarcan un alto porcentaje de la población activa.

Ahora bien, ¿está preparado un Graduado en CCAFD para ejercer en un gimnasio?

A mi juicio y teniendo en cuenta los contenidos curriculares y la experiencia adquirida, uno debería de estar preparado para poder desenvolverse con la destreza suficiente si no se ha limitado a las horas lectivas de clase y ha realizado otras actividades relacionadas. Pero cierto es que cada uno tiene sus preferencias, por lo que se adquiere una especialización o competencias distintas dependiendo del alumno, cuando en mi opinión, y reitero, el conocimiento de un sector como el Fitness debería de formar parte de la formación obligatoria.  
Pero… ¿hasta qué punto es relevante el conocimiento adquirido? De acuerdo con el Lcdo. Domingo Sánchez: “el conocimiento solo puede ser considerado poderoso cuando se convierte en productividad”.