Estimulación temprana

Tener que dejar a tus hijos en una guardería o buscar un colegio adecuado no es una tarea que hay que tomarse a la ligera. Yo tuve la suerte de poder llevar a mi niño mayor a la guardería a partir del año y sólo tres horitas. Mi niña empezará, si Dios quiere, el año que viene. He tenido la gran suerte de que pudieran entrar en un colegio en el que desde el jardín de infancia están constantemente enseñándoles cosas.
Cuando fui a hacer la entrevista me hablaron de la estimulación temprana y de los bits de inteligencia. Primero levanté una ceja excéptica, pero la bajé a los pocos segundos.
Estimulación tempranaEl ser humano es la única especie que nace sin tener el cerebro totalmente formado. Esta característica que a priori podría parecer negativa es el principio de la estimulación temprana. Un cerebro por formar que es expuesto a multitud de sensaciones e infinidad de retos, si se estimula de manera apropiada puede desarrollarse mucho mejor que si no se estimula adecuadamente.
La estimulación temprana se basa en la repetición de estímulos que potencian la capacidad intelectual, sensorial, física y social del bebé.
Bits de inteligenciaVolviendo a la visita a nuestro colegio, al entrar en las clases de los más pequeños que aun no gateaban me quedé perpleja al ver cómo la profesora pasaba a gran velocidad una serie de imágenes delante de los concentrados bebés. Eran los bits de inteligencia.
Creados por el Doctor Glenn Doman, los bits de inteligencia no son más que una serie de imágenes con un tema en común (banderas, números, edificios, animales...) que se van mostrando al niño siguiendo una velocidad constante. Este método no sólo ayuda a que el pequeño aprenda cosas nuevas, sino que también le ayuda a desarrollar el lenguaje y a mejorar el hábito de la atención. También mejora la memoria visual y auditiva
¿Los niños se pueden estresar?No lo pregunté directamente, pero sinceramente, lo pensé. Como si me hubieran leido el pensamiento, me explicaron que este método se usa unos pocos minutos al día y no se examina después a los niños. Los que captan algo, bienvenido; los que no, no les pasa nada.
Aunque no hay estudios que den resultados comprovados de este método aún muy reciente, son cada vez más los colegios que lo utilizan, las madres que lo aplican en casa y los especialistas que lo recomiendan.
Personalmente no deseo que mi hijo sea el mejor de la clase ni que sea super inteligente pero creo fervientemente que la estimulación temprana, lejos de estresarlos, les hace más felices. Me he dado cuenta que uno de los beneficios que ha aportado a mi hijo mayor es el de ser feliz aprendiendo. Y eso ya es mucho.