Fin de Curso: Qué Hacer los Últimos Días de Clase

Una vez cubierto el temario establecido y realizadas las evaluaciones pertinentes, los días que preceden al fin de curso pueden ser un reto desde el punto de vista del docente.

El buen tiempo, la baja asistencia del alumnado y/o la finalización del material de estudio pueden ser obstáculos importantes que dificulten obtener algo de provecho en estos últimos días con nuestros alumnos.

Sin embargo, te animamos a no bajar los brazos. Ya queda poco para las vacaciones y es el momento perfecto para hacer un último esfuerzo, dejar una buena impresión final en tus alumnos y acabar el curso con buen pie. Para ello, te proponemos 4 ideas.

1. Material Extra

Que hayamos acabado el libro de texto, no significa que no haya más material que podamos cubrir. Hoy en día, tenemos a nuestro alcance millones de recursos online gracias a Internet y las nuevas tecnologías.

Por tanto, los días previos al fin de curso son el momento perfecto para volver atrás y ampliar temas y preguntas para los que, por exigencias del guión, no hubo tiempo durante el curso.

Es importante destacar que no se trata de explicar el tema para que los alumnos tomen apuntes ni nada por el estilo. En esta ocasión, se trata más que nunca de despertar en los alumnos la curiosidad por aprender y tratar temas en los que han expresado un interés.

Con la presión por obtener buenas notas fuera de juego, este es el momento perfecto para disfrutar aprendiendo. Experimentos, talleres, debates, sesiones de preguntas y respuestas… todo esto tiene cabida en estos días finales.

2. Vacaciones

Muy similar al anterior punto pero, en este caso, proponemos recomendar material extra para las vacaciones, en lugar de cubrirlo en clase.

De nuevo, dejemos de lado la mentalidad curricular. A nadie le gusta realizar deberes en vacaciones. Pensemos más en el interés del alumno y en su curiosidad innata.

Libros entretenidos a la vez que educativos, herramientas online como GoConqr, películas basadas en hechos históricos…

3. Feedback

Aquí nos referimos a pedirles a nuestros alumnos su opinión sobre el curso, el material cubierto y nuestra labor como docentes, para así conocernos un poco mejor a nosotros mismos y mejorar nuestro desempeño en futuros cursos. Esto, en cierto modo, es lo que se conoce como evaluación formativa.

Para ampliar este punto, recomendamos leer este gran artículo de Meritxell Monguillot, escrito para nuestros amigos de la revista digital INED21.

Con muy buen criterio, Meritxell propone 11 preguntas abiertas divididas en 4 ámbitos para el fin de curso:

4. Nuevas Herramientas y Metodologías

¿Has oído hablar de alguna metodología didáctica o herramienta que te gustaría incorporar a tus lecciones pero no has tenido tiempo durante el curso debido a que ya estaba todo planificado de antemano?

Ahora es el momento perfecto para realizar un pequeño experimento para ver si, efectivamente, métodos como el flipped classroom o herramientas como GoConqr encajan en tu estilo de enseñanza.

Recuerda, la clase debe girar en torno a un tema de interés para los alumnos y que fomente la participación.

¿Qué actividades realizas habitualmente al final del curso? Cuéntanoslo a través de los comentarios.