Historia y educación

“La obra titulada ‘Petita història de Catalunya’, de la editorial Mediterrània, está plagada de “barbaridades y mentiras históricas”, denuncian desde PANHC. Como explican, en su primera página “puede verse un mapa en el que aparece el Imperio Romano Catalán y que, lógicamente, incluía los actuales territorios de Aragón, Navarra, sur de Francia, Comunidad Valenciana e Islas Baleares”.

Pero a medida que avanzan los años y se construye la historia, el relato distorsiona de forma torticera la propia historia de Aragón. “Citan Ribagorza como uno de los condados catalanes sin importarles respetar ni la historia ni la verdad”, denuncian desde la plataforma. “Más adelante”, añaden, “nos encontramos con el origen de la bandera de Cataluña, que no es otro que el que cuenta una leyenda en la que el protagonista, Guifré el Pilós (Wifredo el Velloso) ‘con los dedos manchados de sangre dibujó cuatro barras rojas encima del escudo de color amarillo’. Así se explica el nacimiento de la ‘senyera’, la bandera de nuestro país (Cataluña)”.

En otro capitulo, llegado el siglo XIII los historiadores de ‘Petita Història de Catalunya’ retocan de nuevo la verdad y aseguran que “en el siglo XII el nombre de Cataluña ya se utilizaba en los documentos oficiales de la Corte Real” y cómo “el afán de poder del conde catalán (Ramon Berenguer IV) iba mucho más allá y para ampliar su dominio se casó con la princesa Petronila de Aragón, de manera que el Principado de Cataluña y el Reino de Aragón -situado justo al lado- compartieron rey”“.

Esta sarta de disparates no solo distorsionan la formación cultural de los niños catalanes, sino que crean un ideario independentista alejado de la realidad (recuerden la acertada, de las pocas, frases del Sr. Aznar: Hay dos europas, la de Kosovo y la del euro, mire a ver en cual de las dos quiere vivir vd.) con la connivencia de todos los partidos políticos. Efectivamente, tanto con gobiernos socialistas como populares, los planes de enseñanza impregnados de radicalismo independentista, camparon a sus anchas por los centros de enseñanza catalanes sin que administración alguna tomase medidas, medidas serias quiero decir, contra este desatino que va en contra tanto de las nuevas generaciones catalanas, como del resto de comunidades de este país.