Internet y las redes sociales segundo a segundo

La entrada de hoy os va a extrañar un poco a los habituales lectores del blog; no hablaré hoy de literatura, ni de la historia y sus curiosidades, ni viajaremos a la Inglaterra de los siglos XVIII o XIX... No, hoy va a ser una entrada muy actual, pegada a la realidad más inmediata, y mediática.
Este fin de semana he asistido a un Congreso que me ha proporcionado un verdadero cargamento de ideas, energía y proyectos. Fueron varios los ponentes- desgraciadamente no se podía asistir a todas las charlas ya que varias eran simultáneas- y de todos sin excepción he logrado obtener algunas claves que se adaptan a las necesidades del centro educativo en el que trabajo y que tienen que ver con el fomento de lectura de los jóvenes y adolescentes desde el ámbito de la biblioteca escolar, tema que vivo con pasión. 
Uno de los últimos relatores, Carlos Scolari, trajo una propuesta no directamente dirigida a la biblioteca escolar- él no es docente sino investigador de la comunicación experto en medios digitales, interfaces y ecología de la comunicación- pero que sí puede hacer saltar la chispa para integrar la biblioteca en esta sociedad llena de contenido transmedia. Para ello nos acercó de forma muy amena y atractiva a la cambiante, y en rápida evolución, realidad de las redes sociales. Y es aquí, al analizar las posibilidades de los productos transmedia dentro del ámbito educativo, que pudimos conocer la movilidad de la información que recibimos y aportamos- ya nos somos consumidores sino prosumidores- a través de las distintas, variadas y abundantes redes sociales.  
Y este esto, lo que sería la introducción a su ponencia, lo que quiero, como curiosidad, compartir con vosotros.  Os dejo la apabullante movilidad de estas redes y sus contenidos:
- si queréis ver el número de tweets, entradas de Facebook, entradas de blogs, en tiempo real, picad AQUÍ o AQUÍ; 
- si os interesa más ver los ingresos económicos que generan estas redes segundo a segundo, podéis comprobarlo, y sorprenderos, AQUÍ; 
- y, si tenéis curiosidad, por ejemplo, por ver cómo suena y la frecuencia con la que se modifican los contenidos de la Wikipedia también a tiempo real, en este enlace lo podrás comprobar. 
Mucha información- fiable una, otra no tanto- la que corre por estas webs, aplicaciones, plataformas... Algunos hablan de infoxicación. Pero como decía Scolari, "Mejor correr el riesgo por exceso de información que no por defecto, con la información en dos o tres manos, como en tiempos pasados". Y he de reconocer que, a pesar de mis temores y reservas iniciales, empiezo a estar con él.
¡Gracias por la visita!¡Gracias por compartir!