La comunicación no verbal importante para la educación del peque

¡Cuánto se puede transmitir con un gesto! postura, expresión corporal o simplemente con una mirada.
Los grandes actores incluidos los mimos saben mejor que nadie de expresión corporal, acentúan sus expresiones, posturas y hasta incluso su rostro facial y sin decir palabra nos transmiten una comunicación que ante ellos respondemos,  ya sea con aplausos, o risas, y eso sin haber un código que nos indique que hacer en cada momento.

Respondemos ante estos signos con especial viveza, un código que no está escrito en ninguna parte, y ya desde  el nacimiento  estas representaciones las conocemos, ya que el  peque siendo niño o niña nos indica como debemos enviar mensajes no verbales para que aprenda y haga saber su propia identidad.
Debemos centrarnos cuando educamos a los peques en nuestra comunicación no verbal, de suma importancia para ellos. Debemos ser responsables de cómo transmitimos nuestras posturas, expresiones, gestos… hacia ellos, puesto que los peques están en continuo aprendizaje y no debe haber equívocos, por el bien de los peques.
Por tanto y para una mayor satisfacción del infante, junto con nuestra labor de educadores os proponemos un proyecto para  los peques. Nosotros ya hemos trabajado en ello, y lo que hemos pretendido obtener  ha sido lo siguiente:Objetivo general:

• Conectar con los peques su sensibilidad, capacidad de emocionarse: reír, llorar, gritar, querer, enojar…

Objetivo especifico:

• Experimentar emociones, sentimientos, conocimientos y saberlos manejar.
• Evitar el mal uso de las emociones, gestos y posturas.
• Desarrollar la expresión corporal, atendiendo al personaje que representan.
• Conocer y saber interpretar mensajes corporales con fluidez.
• Desarrollar la expresión corporal mejorando su interrelación con el medio, ayudándolos a una mejora y positiva resolución de conflictos.

Proyecto creados para peques a partir de 6 años, con grupos de  12 peques.
Actividades para peques:

1. Ejercicios de comunicación, interpretación gestual y expresión corporal.

• Los peques en fila van saliendo al escenario, de uno a uno,  diciendo una frase aprendida ante el público.El público responderá según los peques hayan elaborado y comunicado con gestos y palabras su actuación.

• Elaborar un cuento y escenificarlo a medida que lo van escuchando,La cenicienta, pinocho, Blancanieves y los sietes enanitos, la cigala y la hormiga…etc.

2. Taller de maquillaje, puesta en escena.

Los peques deberán de vestirse en acuerdo a la actuación que van a representar.Los educadores irán maquillando a los peques una hora antes para que puedan ir familiarizándose con el personaje.
Finalmente y lo mas importante es que nos lo hemos pasado genial, nos hemos reído, jugado y aprendido mucho uno de otros.