La Dislexia

¿Qué es la dislexia?

La dislexia es un trastorno del aprendizaje. Hablamos de trastornos del aprendizaje cuando existen dificultades en ciertas destrezas o habilidades académicas (como la lectura, el cálculo o la expresión escrita) en las que el rendimiento del niño está por debajo de lo esperado para su edad o para su etapa de escolaridad.

Concretamente, llamamos “dislexia” cuando existen problemas o dificultades específicas de la lectura al recibir, procesar o comunicar la información que se lee. Entre las dificultades que podemos encontrar puede haber:

• Falta de precisión en la lectura de palabras.
• Poca velocidad o fluidez de la lectura.
• Baja comprensión.
• Problemas con el reconocimiento de palabras.
• Poca capacidad ortográfica.

Consideramos que la dislexia es un problema cuando afecta significativamente en el rendimiento académico del niño o en las actividades cotidianas que exigen esas habilidades. No obstante, con un buen apoyo suele remitir y mejorar.

Prevalencia

La prevalencia de la dislexia gira en torno al 5-10% de la población llegando incluso a afectar al 15%.

Causas

Causa biológicas

Entre las causas biologicas que pueden influir en la dislexia, podemos encontrar factores hereditarios. Se ha comprobado que existe una alta probabilidad de padecer dislexia si en la familia se ha padecido anteriormente.

Además, también existe la posibilidad de padecer ciertos problemas neurológicos, que pueden dificultar ciertos procesos cerebrales implicados en la lecto-escritura.

Causas psicológicas

Además de poder padecer dislexia por factores biológicos, también hay otros factotes que pueden influir como:

• Dificultades visoperceptivas.
• Dificultades verbales.
• Dificultades en la memoria a corto plazo.
• Dificultades en el procesamiento de los estímulos

Tipos de dislexia

Según el momento de aparición

• Dislexia adquirida: pérdida de la capacidad de leer provocada por una lesión cerebral.
• Dislexia evolutiva: disminuidas capacidades para la lectura sin que existan causas aparentes.

Según el tipo de síntoma

• Dislexia fonológica: Dificultades en la ruta fonológica de la lectura, es decir, problemas al traducir las letras que vemos en sonidos. Por ello las palabras inventadas o más largas, les cuesta mucho más.
• Dislexia superficial (visoespacial): dificultades en la ruta visual de la lectura, es decir, dificultades a la hora de reconocer las palabras, de detectar y recordar el orden y la posición en que aparecen las letras en el texto.
• Dislexia mixta: Tienen dificultades tanto en la ruta visual como en la ruta fonológica. Muestran dificultades de lectura en prácticamente cualquier palabra.

Dificultades de un niño con dislexia

Las dificultades más frecuentes de los niños con dislexia son:

• Falta de exactitud: Omisiones de letras, palabras…, sustituciones de unas letras por otras, inversiones de sílabas o letras, etc.
• Baja velocidad: Lectura sin pausas o entonación, se pierden varias veces, se saltan líneas, etc.
• Dificultad en la comprensión: Les cuesta comprender lo que leen. Necesitan más tiempo tratando de decodificar todas las letras y palabras, y no pueden poner tanta atención en la comprensión.

Sin embargo, hay otras dificultades que pueden estar asociadas como:

• Problemas en la percepciónvisual y/o
• Mala orientación espacio-temporal.
• Problemas de memoria.
• Falta de atención.

– Asociación Andaluza de Dislexia (ASANDIS) (2010). Guía general sobre dislexia. Dislexia en positivo.

– Tamayo, S. (2017). La dislexia y las dificultades en la adquisición de la lectoescritura. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 21(1), 423-432.