Revista Economía

La revolución Google Scholar; Destapando la caja de pandora académica

Publicado el 10 agosto 2017 por Javier Pérez Caro @JavierPerezcaro
La revolución Google Scholar; Destapando la caja de pandora académica Estimad@s amig@s
Sinopsis Este libro es fruto de la intensa y extensa labor investigadora desplegada por los autores durante casi una década en el seno de la Universidad de Granada y la Universidad Politécnica de Valencia donde trabajan como profesores e investigadores. Resultado de todo este quehacer ha sido la publicación de más de 50 artículos, informes y documentos de trabajo así como el diseño de varios productos de evaluación bibliométrica (H Index Scholar, Journal Scholar Metrics, Scholar Mirrors, Publishers Scholar Metrics, Proceedings Scholar Metrics, Classics Scholar’ Profiles, Indice H revistas científicas españolas según Google Scholar Metrics, La Biblioteconomía y Documentación española según Google Scholar Citations), que han explorado terrenos ignotos para la evaluación científica y abierto por primera vez nuevas vías para captar la producción e impacto de los científicos y sus obras. Acerca de la obra Google Scholar ha supuesto una auténtica revolución en la forma de buscar y de encontrar información científica y de acceder a ella de manera fácil y rápida. Hoy día su simple caja de búsqueda, convertida ya en un estándar de facto en la búsqueda de información, se encarga de mostrar numerosos y pertinentes documentos escritos en cualquier lengua, producidos en cualquier país, bajo cualquier formato y tipología documental. Y todo ello ofrecido de forma gratuita. Pero lo que fue creado para buscar información se ha transformado, sin quererlo, en una valiosísima fuente de datos para la evaluación científica con múltiples usos bibliométricos, es decir, en una auténtica “caja de pandora académica”. El objetivo de este libro es, ante todo, describir minuciosamente las características y prestaciones de Google Scholar. Se traza su origen y evolución, se desmenuza su funcionamiento general, se examina su tamaño, cobertura y crecimiento, se pormenorizan las prestaciones y servicios que proporciona como buscador y se apuntan sus fortalezas, debilidades y peligros. Se realiza un repaso exhaustivo de toda la literatura científica que ha indagado empíricamente sobre el comportamiento de Google Scholar hasta hoy. Pero también, esta obra pretende explicar los principales productos derivados de Google Scholar, aquellos que conforman lo que denominamos la familia Google Scholar: Google Scholar Citations, nacido como un servicio a los autores para que generen un perfil donde se muestren los documentos publicados y recogidos en Google Scholar, así como el número de citas que cada uno de ellos ha recibido, generando una serie de indicadores bibliométricos. Y Google Scholar Metrics nacido como ranking de publicaciones científicas que permite a partir de los datos de citaciones de Google Scholar y por medio de índice h identificar las más influyentes revistas, congresos y repositorios. Por otra parte, se ha incluido un somero análisis de aquellos productos independientes a la compañía y que se han gestado para ofrecer distintas herramientas bibliométricas: Publish or Perish, Scholarometer, H Index Scholar, Journal Scholar Metrics, Publishers Scholar Metrics, Proceedings Scholar Metrics y Scholar Mirrors. En definitiva estamos ante un libro que ofrece una revisión omnicomprensiva a la par que minuciosa sobre lo que es a día de hoy Google Scholar y sus derivaciones.
«La más alta función de la mente es su función de mensajera» D. H. Lawrence
Introducción (…) no es posible entender la obra de un autor sin indagar sobre su vida, por lo que era importante no sólo conocer las creaciones literarias sino también sus entresijos; sabia máxima que no es más que una constatación existencial: en lo que hacemos esta lo que somos (…) Emilio Delgado López-Cózar
«El camino que he seguido, lo he seguido sin saber nada» Sófocles
Desde hace un tiempo tenemos una nueva herramienta se llama  Google Scholar y no la estamos usando como debemos por desconocimiento. Es más fácil buscar directamente en Google, Redes Sociales o incluso en la Wikipedia.
Google Scholar te provee de información, material, fuentes académicas, etc. Está muy bien consultar aquí o allá, pero un profesional de la formación debe ser riguroso. Aún le queda mucho que afinar a esta herramienta, eso no os lo voy a discutir, pero no es menos cierto que es más riguroso que muchas de las búsquedas que hacemos para documentar nuestros trabajos.
Os animo desde aquí a profundizar en el uso de Google Scholar. Llevo como un año usándolo y me da buen resultado en mis búsquedas, a la hora de buscar referencias, investigar, para mis documentos, etc.
«El saber es la única sabiduría que no puede perderse» Bias de Priene
(…) un documento sin resumen no será indizado por Google Scholar(…)
El objetivo fundamental de Google Scholar es facilitar al usuario la localización rápida y sencilla de los documentos académicos (…)
(…) restricciones (…) contraseña (…) si el usuario no puede acceder a un contenido, Google Scholar no lo indiza (…)
(…) Google Scholar no deja indiferente a nadie. Los defensores y los detractores han tenido tradicionalmente posiciones claramente diferenciadas y contrapuestas.
Los detractores, aunque no niegan algunas de sus principales bazas como su amplia cobertura, su facilidad de uso y el gran papel que juega como puerta de entrada a la búsqueda de información científica, muestran su desagrado al poco o escaso control de calidad de los datos, a la inclusión de material de dudosa calidad y a los errores en la contabilización de las citas, que lo invalidan como herramienta a emplear en procesos de evaluación academia.
Los entusiastas, no sólo inciden en las ventajas del buscador, sino que argumentan que los errores (…) no influyen demasiado en las conclusiones generales a obtener en un proceso de evaluación de impacto académico. Inciden en que su uso debería generalizarse como fuente complementaria a los resultados ofrecidos por bases de datos bibliométricas como WoS o Scopus y, en algunas áreas y disciplinas, como fuente absolutamente obligatoria.
«Los buenos no necesitan que se les defienda» Plutarco
LA REVOLUCIÓN GOOGLE SCHOLAR Destapando la caja de pandora académica Enrique Orduña-Malea Alberto Martín-Martín Emilio Delgado López-Cózar UNE ediciones
«Cambiar, jamás» Friedrich Durrenmatt
Recibid un cordial saludo

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