Revista Coaching

Moviendo las Emociones...

Por Sabinabf @Blog_TO_PSM_AT
No dejo de dar vueltas a cómo en ocasiones, a los profesionales que trabajamos en educación, sanidad y servicios sociales, "se nos llena la boca" al decir que tratamos a los alumnos - pacientes - usuarios, como seres bio-psico, como sujetos únicos, con motivaciones y sentimientos únicos, que se mueven dentro de un contexto cultural, etc...
Pero creo que en ocasiones estamos siendo un poco falsos en este aspecto, y que tratamos a las personas que vienen a nuestros servicios sin tener en cuenta sus singularidades...
En la Educación se centran demasiado en lo cognitivo, dejando la experimentación con el cuerpo a algo relegado a Educación Infantil y a Educación Física. Sí, sí, he dicho Educación Física, no Gimnasia, no es lo mismo. En Educacion Física se trabajan aspectos como el ocio activo, la expresión corporal, la educación para la salud, la correcta alimentación... y desde luego si se le sigue considerando "una maría" y se le continua quitando horas... no vamos a llegar muy lejos... ¿sabéis que en España tenemos el lujo que tener a los niños más obesos de Europa? pues si seguimos por este camino vamos a acabar bastante mal... Y bueno esto hablando de los coles... si ya hablamos de los institutos y la universidad ya es para llorar... ¿pero donde están lo social y lo emocional en Educación?
Por otro lado, en Sanidad, nos examinan como máquinas que pueden ser arregladas por piezas, lógicamente tienen que haber especialidades y se tiene que dar una respuesta, si es que existe una patología localizada... ¿pero en cuantas ocasiones las personas en el sistema de salud nos sentimos como números? ¿cuantas veces un médico nos ha dado una receta sin ni siquiera mirarnos a los ojos? con esto no pretendo criminalizar a una profesión, solo que creo que es una experiencia que muchos hemos sufrido... ¿pero donde están lo social y lo emocional en Sanidad?
Y por último los Servicios Sociales, esos donde los profesionales están frecuentemente agobiados con millones de cosas por hacer, donde los ratios de atención son elevadísimos, y donde muchas veces la rotación de profesionales es más que evidente. Donde los recursos suelen ser más bien limitados... y donde a veces la atención a los usuarios se dispersa... ¿pero donde están lo social y lo emocional en Servicios Sociales?
Moviendo las Emociones...
Bueno, esto es sólo una opinión personal...
Y con esto me gustaría hablar específicamente de Psicomotricidad. En Psicomotricidad, la premisa fundamentalísima, y lo primero que debería aprender Psicomotricista es la Globalidad de la persona. Tenemos que trabajar diversos aspectos y/o esferas que componen a la persona, pero de forma muy reducida podemos hablar de la famosa concepción Biológica, Psicológica y Social, donde están incluidos el trabajo corporal, cognitivo, emocional, relacional, psíquico y comunicativo... pero cuántos mal llamados Psicomotricistas se dedican a hacer tan solo ejercicios tipo gimnasia alemana, circuitos e historias de ese tipo, donde no se ponen en juego ni aspectos simbólicos, ni relacionales, ni emocionales, ni nada de nada... este fin de semana hemos estado vivenciando experiencias motrices, pero ricas en emociones, guiando pero sin obligar, respetando ritmos y creo que esta premisa debe de ser tenida muy en cuenta por cualquier profesional. Moviendo las Emociones...
Sin embargo hay otro punto controvertido: hoy en día parece que está de moda la Psicomotricidad Relacional o Vivenciada, y que la Psicomotricidad Dirigida o Funcional es algo "no tan bueno". No estoy de acuerdo en absoluto. Las dos son buenas opciones, y me  irrita ver algún que otro artículo o libro donde se tira a la Psicomotricidad Dirigida por los suelos. 
Lo que sí me parece importante es que los que somos más Funcionales, no nos dejemos atrás la parte emocional, ya que en ocasiones esto puede ocurrir. Me gusta decir que soy una "Tradicional Abierta", me baso en una metodología más Tradicional, pasando un examen psicomotriz y haciendo un programa de intervención con aspectos "a arreglar", pero tanto lo cognitivo como lo emocional están presentes en dichas programaciones, como creo que no puede ser de otra manera. En estos momentos estoy leyendo a varios autores de Práctica Psicomotriz, y creo que hacen énfasis en aspectos muy importantes. Pero no creo en los Purismos, sino en adaptarse a la persona que tienes delante... es lo que me gustaría que hicieran conmigo... pero me parece totalmente injusto poner a una modalidad por encima de la otra...

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