CREFAL termina primera fase del Programa “Más que Computadoras” en San Pedro Pareo

·   El Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL) llevó a cabo la primera fase del programa “Más que computadoras”.·   El programa “Más que Computadoras”, está enfocado a que las comunidades accedan a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para desarrollar habilidades de lecto-escritura.Pátzcuaro, Michoacán, 26 de Julio de 2012.- El Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL) dio por terminada la primera fase del Programa “Más que computadoras” en la localidad de San Pedro Pareo, donde las autoridades de la institución hicieron entrega de reconocimientos para las mujeres que lo cursaron.El programa “Más que Computadoras” es un taller que busca acercar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a las comunidades, a la vez que  promueve situaciones de usos cotidianos de lectura, escritura y uso de tecnología.En esta primera fase (llamada Semana 0) se promovió la integración de grupos voluntarios de personas con interés en aprender a utilizar la tecnología para comunicarse con sus familiares, ya que todos los habitantes de la comunidad tienen parientes migrantes.El taller no solo se enfoca en el uso instrumental de la computadora, promueve la lectura y la escritura, al mismo tiempo que les permite a los participantes desarrollar el interés de buscar información de diversos temas. Por ejemplo, una de las participantes buscó información acerca del desarrollo de su bebé.El grupo formado en San Pedro Pareo constó de 12 personas y se realizó del 9 al 13 de julio. El proyecto estuvo a cargo de la Doctora Irán Guerrero como coordinadora general. “CREFAL les puede aportar el equipo técnico para este taller, pero ustedes son las personas que conocen San Pedro y sus historias personales”, refirió la Doctora Guerrero. “Son ustedes quienes a través de sus escritos, recuerdos y anécdotas, pondrán a San Pedro Pareo en Google Maps”, comentó la investigadora, refiriéndose a la ausencia de localización en el buscador satelital.La Directora General del CREFAL, Mercedes Calderón, también hizo énfasis en la labor de autogestión que tiene que realizar la comunidad."Hay que combinar lo que se pueda hacer con el conocimiento de los individuos y la manera en que estos pueden apoyar a una comunidad. Muchas veces las autoridades desconocen qué gestionar, pero es importante que ustedes desarrollen sistemas autogestivos, que tiendan puentes entre ustedes y los jefes de tenencia o el director de la escuela," refirió la Directora General del CREFAL. Una de las mujeres mencionó que su hijo no le prestaba la computadora. La amenazó con que si la utilizaba, ella la pagaría si ésta se dañaba.Se debe lograr un aprendizaje intergeneracional y colaborativo en el que exista retroalimentación y solidaridad. Tanto en las familias como entre la comunidad y las autoridades.