Revista Educación
Nuevas Miradas Educativas. Jornadas para el profesorado. Cartagena (Murcia)
Por Josemariatoro @josemariatoro
Jornadas del profesoradoNuevas miradas educativas Nuevas Miradas Educativas
El profesorado que comparte unas mismas necesidades, precisa de un marco en el que conocer las últimas aportaciones científicas y didácticas, así como las buenas prácticas que de forma contrastada se estén llevando a cabo. La formación práctica, el intercambio de experiencias innovadoras y el aprendizaje entre iguales, se han revelado como una fórmula útil y efectiva de favorecer la innovación educativa, como motivación para nuevas propuestas.La educación, como otros ámbitos del ser humano, está viviendo momentos de renovación y cambio. Es importante que se promuevan actividades de formación que aporten nuevas miradas educativas, concebidas desde un sentido profundamente holístico del ser humano y atendiendo a unas necesidades e intereses actualizados al siglo XXI, que demanda nuevos enfoques para nuevas realidades, permitiendo la contemplación de los centros educativos como lugares de crecimiento y desarrollo de generaciones que desplieguen sus capacidades a la luz de un aprendizaje que nutra sus múltiples inteligencias.Podemos constatar cómo en la vida real, un alto coeficiente intelectual o una alta calificación académica, no son sinónimo de un alto grado de bienestar y satisfacción personal, ni garantía de éxito profesional y social.Algunas competencias o habilidades que sería necesario adquirir: disponer de una conciencia emocional o autoconsciencia, poseer una adecuada valoración de uno mismo, así como autoconfianza, autoconocimiento, capacidad de autorregulación y gestión del estrés, poder comunicarse de modo asertivo, dar respuestas proactivas, establecer buenos vínculos sociales, desarrollar la colaboración y la cooperación, y especialmente desarrollar la empatía y la resiliencia. Estas competencias, como conjunto de conocimientos, capacidades, cualidades y comportamientos, pueden contribuir a organizar la vida de forma sana y equilibrada, proporcionando situaciones de satisfacción y bienestar. Dichas capacidades están relacionadas con la inteligencia interpersonal (la forma en la que nos relacionamos con los demás) y la inteligencia intrapersonal (relacionada con el modo de relacionarnos con nosotros mismos). Los beneficios de la educación emocional son evidentes, ya que permite conocer con mayor profundidad a los demás y mejorar de este modo las relaciones con la familia, amigos o cualquier otro agente social. También permite que las personas se conozcan y acepten a sí mismas, mejorando notablemente su estado mental y creando personas más libres y felices.Se propone acceder a los espacios que ofrecen condición relacional de los alumnos y colaborar en el reto de construir una sociedad más integradora y reconciliadora. ORGANIZA:Centro de Profesores y Recursos Región de Murcia. Consejería de Educación y Universidades.COLABORA:UPCT. Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes. LUGARUniversidad Politécnica de Cartagena. Salón de Actos “Isaac Peral”.Facultad de Ciencias de la Empresa. C/ Real, 3. Cartagena
PROGRAMAViernes, 10 de marzo de 2017Sesión de tarde 16:00-16:30 Acogida y entrega de documentación.16:30-17:00 Inauguración.17:00-18:30 Ponencia "Una nueva mirada del profesor a través de la Cuentoterapia".D. Lorenzo A. Hernández Pallarés. Psicólogo y experto en Cuentoterapia. Director de EOEP Específico de Dificultades de Aprendizaje de la Consejería de Educación y Universidades.18:30-19:00 Pausa.19:00-20:30 Ponencia "La aplicación de la mirada sistémica en la Educación".Dª. Cecilia Martí Valverde. Maestra. Especialista en Orientación y Mediación Familiar. Diplomada en Pedagogía Sistémica y Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa y en Psicogenealógia. Coautora de "Por amor a mi familia".Sábado, 11 de marzo de 2017Sesión de mañana09:00-11:15 Ponencia "La mirada educativa desde el corazón".D. José María Toro Ale. Maestro de Educación Primaria. Formador y conferenciante especializado en Educación Emocional. Autor de "Educar con co-razón" (17ª edición).11:15-11:45 Pausa.11:45-14:00 Ponencia "Educar para ser auténtico: educar empoderando".D. Carlos González Pérez. Licenciado en Ciencias Físicas. Formador de educadores. Creador de la mirada pedagógica "Educar empoderando". Autor de la película "Entre maestros."14:00-16:00 Pausa.Sesión de tarde 16:00-17:00 Ponencia "Una mirada transformadora: el Coaching al servicio de la educación."D. Enrique González Lorca. Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad. Psicólogo experto en Coaching educativo, ejecutivo y de vida. Coach certificado ACC-ICF y Success Coach de Success Unlimited Network, L.L.C.17:00-18:30 Ponencia "Educación Consciente y Mindfulness (Atención Plena)".Dª. María Dolores Gil Montoya. Profesora titular de la Universidad de Almería en el área de Arquitectura y Tecnología de Computadores.Dª Consolación Gil Montoya. Catedrática de la Universidad de Almería en el área de Arquitectura y Tecnología de Computadores.Directoras del Experto en Desarrollo Personal, Educación Consciente y Mindfulness.18:30-18:45 Pausa.18:45-20:15 Ponencia "Trucos de magia con Inteligencia Emocional".Dª. Ana Isabel Peinado Portero. Doctora en Psicología, Master en Sistemas de Gestión y en Investigación de Psicología Aplicada. Autora de "Programa Arco Iris de Educación Emocional", para Primaria y Secundaria. Acciones formativas y talleres para toda la comunidad educativa: familias, profesorado y alumnado. Administradora del grupo "Educar con Inteligencia Emocional".20:15-20:30 Clausura.
El profesorado que comparte unas mismas necesidades, precisa de un marco en el que conocer las últimas aportaciones científicas y didácticas, así como las buenas prácticas que de forma contrastada se estén llevando a cabo. La formación práctica, el intercambio de experiencias innovadoras y el aprendizaje entre iguales, se han revelado como una fórmula útil y efectiva de favorecer la innovación educativa, como motivación para nuevas propuestas.La educación, como otros ámbitos del ser humano, está viviendo momentos de renovación y cambio. Es importante que se promuevan actividades de formación que aporten nuevas miradas educativas, concebidas desde un sentido profundamente holístico del ser humano y atendiendo a unas necesidades e intereses actualizados al siglo XXI, que demanda nuevos enfoques para nuevas realidades, permitiendo la contemplación de los centros educativos como lugares de crecimiento y desarrollo de generaciones que desplieguen sus capacidades a la luz de un aprendizaje que nutra sus múltiples inteligencias.Podemos constatar cómo en la vida real, un alto coeficiente intelectual o una alta calificación académica, no son sinónimo de un alto grado de bienestar y satisfacción personal, ni garantía de éxito profesional y social.Algunas competencias o habilidades que sería necesario adquirir: disponer de una conciencia emocional o autoconsciencia, poseer una adecuada valoración de uno mismo, así como autoconfianza, autoconocimiento, capacidad de autorregulación y gestión del estrés, poder comunicarse de modo asertivo, dar respuestas proactivas, establecer buenos vínculos sociales, desarrollar la colaboración y la cooperación, y especialmente desarrollar la empatía y la resiliencia. Estas competencias, como conjunto de conocimientos, capacidades, cualidades y comportamientos, pueden contribuir a organizar la vida de forma sana y equilibrada, proporcionando situaciones de satisfacción y bienestar. Dichas capacidades están relacionadas con la inteligencia interpersonal (la forma en la que nos relacionamos con los demás) y la inteligencia intrapersonal (relacionada con el modo de relacionarnos con nosotros mismos). Los beneficios de la educación emocional son evidentes, ya que permite conocer con mayor profundidad a los demás y mejorar de este modo las relaciones con la familia, amigos o cualquier otro agente social. También permite que las personas se conozcan y acepten a sí mismas, mejorando notablemente su estado mental y creando personas más libres y felices.Se propone acceder a los espacios que ofrecen condición relacional de los alumnos y colaborar en el reto de construir una sociedad más integradora y reconciliadora. ORGANIZA:Centro de Profesores y Recursos Región de Murcia. Consejería de Educación y Universidades.COLABORA:UPCT. Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes. LUGARUniversidad Politécnica de Cartagena. Salón de Actos “Isaac Peral”.Facultad de Ciencias de la Empresa. C/ Real, 3. Cartagena
PROGRAMAViernes, 10 de marzo de 2017Sesión de tarde 16:00-16:30 Acogida y entrega de documentación.16:30-17:00 Inauguración.17:00-18:30 Ponencia "Una nueva mirada del profesor a través de la Cuentoterapia".D. Lorenzo A. Hernández Pallarés. Psicólogo y experto en Cuentoterapia. Director de EOEP Específico de Dificultades de Aprendizaje de la Consejería de Educación y Universidades.18:30-19:00 Pausa.19:00-20:30 Ponencia "La aplicación de la mirada sistémica en la Educación".Dª. Cecilia Martí Valverde. Maestra. Especialista en Orientación y Mediación Familiar. Diplomada en Pedagogía Sistémica y Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa y en Psicogenealógia. Coautora de "Por amor a mi familia".Sábado, 11 de marzo de 2017Sesión de mañana09:00-11:15 Ponencia "La mirada educativa desde el corazón".D. José María Toro Ale. Maestro de Educación Primaria. Formador y conferenciante especializado en Educación Emocional. Autor de "Educar con co-razón" (17ª edición).11:15-11:45 Pausa.11:45-14:00 Ponencia "Educar para ser auténtico: educar empoderando".D. Carlos González Pérez. Licenciado en Ciencias Físicas. Formador de educadores. Creador de la mirada pedagógica "Educar empoderando". Autor de la película "Entre maestros."14:00-16:00 Pausa.Sesión de tarde 16:00-17:00 Ponencia "Una mirada transformadora: el Coaching al servicio de la educación."D. Enrique González Lorca. Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad. Psicólogo experto en Coaching educativo, ejecutivo y de vida. Coach certificado ACC-ICF y Success Coach de Success Unlimited Network, L.L.C.17:00-18:30 Ponencia "Educación Consciente y Mindfulness (Atención Plena)".Dª. María Dolores Gil Montoya. Profesora titular de la Universidad de Almería en el área de Arquitectura y Tecnología de Computadores.Dª Consolación Gil Montoya. Catedrática de la Universidad de Almería en el área de Arquitectura y Tecnología de Computadores.Directoras del Experto en Desarrollo Personal, Educación Consciente y Mindfulness.18:30-18:45 Pausa.18:45-20:15 Ponencia "Trucos de magia con Inteligencia Emocional".Dª. Ana Isabel Peinado Portero. Doctora en Psicología, Master en Sistemas de Gestión y en Investigación de Psicología Aplicada. Autora de "Programa Arco Iris de Educación Emocional", para Primaria y Secundaria. Acciones formativas y talleres para toda la comunidad educativa: familias, profesorado y alumnado. Administradora del grupo "Educar con Inteligencia Emocional".20:15-20:30 Clausura.
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