Programación es el Latín del Siglo XXI

¿Por qué el “Sistema” no escucha?

Estamos en el Siglo XXI y las empresas se preparan tanto para su Transformación Digital como para formar parte de la Industria 4.0. Ambas realidades requieren de profesionales con un background en tecnologías diversas y sobre todo comprender el contexto digital en el que desarrollarán sus vidas y sus empleos.

3D Printing

Los jóvenes (repito jóvenes que incluye niños y niñas en sus primeros contactos con la educación) necesitan amplificar sus capacidades de crear, construir, relacionarse y pensar a través de herramientas digitales. El futuro implica hacer algo que nadie ha hecho antes y de un modo u otro requiere competencias digitales.

Igual que el Latín era considerada una lengua científica en la Edad Contemporánea, en el siglo XXI es preciso realizar esfuerzos económicos, organizativos, institucionales y políticos para que se enseñe el nuevo Latín: Programación y el uso y la aplicación de tecnologías avanzadas (programación, robótica, video juego, impresión 3D,…) como parte del diseño curricular y no como actividades extraescolares que dependerán de criterios económicos o de disponibilidad de tiempo para acceder a ellos.

Me resulta totalmente ilustrativa la visión y la experiencia de Ian Livingstone, Cofundador de Games Workshop.

El uso “avanzado” de Tecnologías de la Información en un sentido amplio es uno de los puntos de interés de esta Servilleta

• Jóvenes, innovadores y tecnólogos conquistarán el futuro
• Todo el mundo debería saber programar.
• ¿Se potencia la inteligencia digital en el aula?
• Tecnología, Creatividad e Innovación en el aula.
• Yo de mayor quiero ser una chica techie
• ¿Cómo desarrollar la creatividad en el aula?
• Innovamos en educación
• No me molestes mamá, estoy aprendiendo 

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