[Vídeo] Los niños son víctimas de los estereotipos sexistas

Sobre estas líneas podéis ver un experimento social realizado por la agencia británica MullenLowe y la organización Inspiring the Future, organización cuyo cometido es, entre otros objetivos, elevar las aspiraciones de los niños de primaria a entender el vínculo entre el aprendizaje en la escuela y el mundo laboral, para motivarlos a mejorar en su rendimiento académico. Por otro lado, realiza campañas que tienen la misión de mostrar que las mujeres desarrollan sin problemas cualquier profesión para romper con los estereotipos de género relacionados con el mundo laboral.

En este experimento social se demuestra que los niños son víctimas de los estereotipos sexistas, en el vídeo podemos ver que tres supuestas profesoras piden a un grupo de niños con edades comprendidas entre los 5 y los 7 años, que, inspirándose en musas, dibujen un piloto de avión, un bombero y un cirujano.
Los niños realizaron los dibujos, de los 61 presentados, sólo cinco mostraban a mujeres realizando las profesiones indicadas. Tras los resultados, las tres supuestas profesoras desaparecen un momento de la clase para volver vestidas con la ropa que utilizan en sus profesiones, ya que en realidad no son profesoras.

La cirujana, la bombera y la piloto de avión de combate dejan con la boca abierta a los niños, la intención es demostrar al grupo que no existen condicionantes laborales para hombres y mujeres, que cualquiera puede desempeñar cualquier profesión laboral sin que el sexo sea un condicionante. Las tres mujeres hablaron de los trabajos que desempeñan a los niños y cómo es un día laboral para ellas.

Este experimento muestra que existen unos claros estereotipos sexistas en el mundo laboral que se gestan en la niñez, lamentablemente los niños son víctimas de estos estereotipos que se encargan de moldear sus futuras aspiraciones laborales. Inspiring the Future quiere acabar con esta situación y mostrar a los niños que deben desterrar las ideas preconcebidas, pueden llegar a desarrollar el trabajo que se propongan sin que su género sea un impedimento.

A pesar de que nos encontramos en el siglo XXI, en los países desarrollados predominan esos estereotipos de género y no sólo los encontramos en el mundo laboral, sino en prácticamente todos los ámbitos. Este ha sido un experimento simple pero con resultados que invitan a la reflexión, es necesario que desde la más pronta infancia se muestre a los niños que no existen impedimentos de género para poder alcanzar sus sueños y metas.

Sería acertado que en las escuelas de primaria empezaran a trabajar en este tema, los profesores deberían romper las ideas preconcebidas en los niños, con ello se alcanzaría con más facilidad la igualdad de género, habría muchas más mujeres desempeñando oficios que históricamente se han atribuido al género masculino y viceversa.

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