Fichas de apoyo y ampliación matemáticas para niños de primer grado de educación primaria. Más de 242 fichas de matemáticas para primer grado.
Actividades a realizar:
La centena
Números del 200 al 299
Mayor que, menor que, igual a
Valor de las cifras en un número
Descomposición de números
Suma de números de tres cifras
Sumas llevando
Resta de números de tres cifras
Restas llevando
Trazado de líneas con regla
Los polígonos
Elementos de los polígonos
El reloj y las horas
El metro
El kilo
El litro
Billetes de euro
Actividades a realizar:
Formas y tamaños
Los números hasta el 9
Los números del 0 al 10
Situaciones de suma (juntar y añadir)
Sumas en horizontal con números hasta el 10
Situaciones de resta (quedan)
Restas en horizontal con números hasta el 10
Decenas y unidades
Los números del 11 al 19
Sumas con números hasta el 19
Sumas de tres dígitos con números hasta el 19
Los números del 20 al 29
Las decenas
Restas contando a partir del sustraendo
Suma y resta de decenas
Los números del 30 al 39
Sumas de números de dos cifras
Los números del 40 al 49
Restas de números de dos cifras
Los números del 50 al 59
Los números del 60 al 69
Los números del 70 al 79
Los números del 80 al 99
Sumas de tres números sin llevar
Las monedas (céntimos)
Sumas llevando
Comparación de números
Los números ordinales
Problemas de suma o resta (buscar datos)
El centímetro
Sumas de tres números llevando
El reloj. Duraciones
Las monedas de 1 y 2 euros
Criterios de evaluación para Matemáticas
Primer ciclo de Primaria
números hasta el 999 .
2. Comparar cantidades pequeñas de objetos, hechos o situaciones familiares,
interpretando y expresando los resultados de la comparación, y ser capaces de
redondear hasta la decena más cercana .
3. Realizar, en situaciones cotidianas, cálculos numéricos básicos con las operaciones de suma, resta y multiplicación, utilizando procedimientos diversos y estrategias personales .
4. Medir objetos, espacios y tiempos con unidades de medida no convencionales
(palmos, pasos, baldosas . . .) y convencionales (kilogramo; metro, centímetro; litro; día y hora), utilizando los instrumentos a su alcance más adecuados en cada caso .
5. Describir la situación de un objeto del espacio próximo, y de un desplazamiento en relación a sí mismo, utilizando los conceptos de izquierda-derecha, delante-detrás, arriba-abajo, cerca-lejos y próximo-lejano.
6. Reconocer en el entorno inmediato objetos y espacios con formas rectangulares, triangulares, circulares, cúbicas y esféricas.
7. Realizar interpretaciones elementales de los datos presentados en gráficas
de barras . Formular y resolver problemas sencillos en los que intervenga
la lectura de gráficos.
8. Resolver problemas sencillos relacionados con objetos, hechos y situaciones
de la vida cotidiana, seleccionando las operaciones de suma y resta, y utilizando los algoritmos básicos correspondientes u otros procedimientos de resolución. Explicar oralmente el proceso seguido para resolver un problema.
Actividades a realizar
Cuenta de números hasta el 9
Situaciones de suma (juntar)
Números del 0 al 9: series
Sumas en horizontal con números hasta el 9
Situaciones de suma (añadir)
Comparación de números hasta el 9
Situaciones de resta (quedan)
Restas en horizontal hasta el 9
Ficha 9 El número 10
Sumas y restas en vertical
Los números del 11 al 19
Número anterior y número posterior
Sumas con números hasta el 19
Sumas de tres dígitos con números hasta el 19
Restas contando a partir del sustraendo
Los números del 20 al 29
Las decenas
Problemas de resta (sobran y faltan)
Suma y resta de decenas
Los números del 30 al 39
Sumas de dos números sin llevar
Los números del 40 al 59
Restas sin llevar
Números hasta el 79
Problemas de suma y resta
Suma de tres números sin llevar
Números hasta el 99
Problemas de suma o resta
Mayor que y menor que
Las monedas (céntimos)
Sumas llevando
Los números ordinales
Problemas de suma o resta (buscar datos)
El centímetro
El reloj. Duraciones
Suma de tres números llevando
Las monedas de 1 y 2 euros
Posiciones
Contenido
Fichas de Ampliación
Fichas de refuerzo
Fichas con resolución de problemas matemáticos
Actividades a realizar:
Números hasta el 9
Sumas con números hasta el 9
Descomposición de números hasta el 9
Series y orden de números hasta el 9
Restas con números hasta el 9
Números del 10 al 19
Sumas con números hasta el 10
Series y orden de números hasta el 19
Sumas con números hasta el 19
Sumas con números hasta el 19 (3 sumandos)
Restas hasta el 9, contando
Restas con números hasta el 19
Lectura y escritura de números hasta el 19
Las decenas: series, lectura y escritura
Suma y resta de decenas
Números hasta el 29. Series y descomposición
Números hasta el 39. Series
Escritura de números hasta el 39
Sumas sin llevar, con números hasta el 39
Números hasta el 69.Descomposición y series
Escritura de números del 40 al 59
Restas sin llevar con números hasta el 69
Números hasta el 99. Series
Escritura de números del 70 al 89
Números hasta el 99. Escritura
Sumas y restas sin llevar, con números hasta el 99
Comparación y ordenación de números
Sumas de 3 números sin llevar
Sumas de 2 números llevando
Sumas de 3 números llevando
Sumas llevando y restas sin llevar