đŸŞź 2Âş Curso Ciencias del Mar . UA đŸ�™
Pues como os comenté aquĂ estĂĄn las asignaturas del 2Âş Curso...
A por ello!!!
Y al final os pondré un par de semanas al azar del horario de Alejandra. Vais a alucinar.. No es solo por la tarde..
Y no parece fĂĄcil..... como podemos comprobar tenemos de nuevo FĂsica, QuĂmica, GeologĂa y BiologĂa... mĂĄs ampliado y especĂfico claro estĂĄ.
La mĂĄs difĂcil parece ser QuĂmica de las Disoluciones (de nuevo QuĂmica), seguida de cerca por MecĂĄnica de Fluidos y Ondas, ZoologĂa, MicrobiologĂa y BotĂĄnica. (Aunque una compaĂąera que tuvieron el aĂąo pasado, les ha dicho que lo peor es Meca, que ella aprobĂł porque habĂa dado FĂsica en Bachiller y algo sabĂa (mi hija no ha dado FĂsica en bachiller), pero que en su clase solo aprobaron 4.đŸ˜ł
Y parece que la mĂĄs sencilla es SedimentologĂa y BiologĂa Marina.
Aunque al parecer en lo que va de gente matriculada en Semi hay muy repetidor.....
Todo esto a primera vista.. que luego ya se sabe.. depende de la persona que lo estudia, del profesor que lo imparte, que lo en principio parece menos asequible se torna complicado, y que aquella asignatura que a priori te parece difĂcil, el profe la hace mĂĄs amena y por ende mĂĄs fĂĄcil.
Uno de los handicaps del primer aĂąo de Alejandra fueron los exĂĄmenes tipo test, y los cuestionarios al acabar la prĂĄctica, ya veremos a que retos se enfrenta ese aĂąo
1Âş Semestre
Fundamentos de la BotĂĄnica
Comprende los conocimientos bĂĄsicos sobre los organismos procariotas y eucariotas vegetales ademĂĄs de los hongos y las diferentes asociaciones entre todos ellos. También tiene como finalidad preparar al alumno para la mejor compresiĂłn de las asignaturas: BotĂĄnica Marina y BiologĂa Marina, programadas en el segundo semestre y otras de cursos posteriores como la BiotecnologĂa Marina.
EC 60% + EF 40%
C2: 08/01
C4: 03/07
Fundamentos de la ZoologĂa
Asignatura bĂĄsica y fundamental en el conocimiento de las Ciencias del Mar, ya que la mayor parte de los recursos vivos marinos (pesca, acuicultura, farmacologĂa) son de origen animal. AdemĂĄs, los animales representan el principal componente de la biota marina y se distribuyen desde la zona de salpicaduras hasta las trincheras hadales (-11.000 m)
AquĂ el examen final es de prĂĄcticas.. solo vale un 25%
Los controles teĂłricos en evaluaciĂłn continua son lo que mĂĄs cuenta (50%) y las prĂĄcticas en EC el resto.
C4: 30/06/26
MecĂĄnica de los fluidos y ondas (FĂsica)
ProporcionarĂĄ los conocimientos necesarios para comprender los mecanismos que gobiernan la compleja dinĂĄmica de los océanos y/o la atmĂłsfera. SerĂĄ fundamental para poder aprovechar asignaturas de cursos posteriores como OceanografĂa FĂsica, IntroducciĂłn a la MeteorologĂa y/o IngenierĂa costera y oceĂĄnica
La evaluaciĂłn serĂĄ continua.. los que no aprueben, tendrĂĄn que ir al Examen Final (prĂĄctica y teorĂa).
C3: 13/01/26
C4: 03/07/26
QuĂmica de las Disoluciones
Aporta los conocimientos teĂłricos necesarios para comprender la complejidad de los procesos quĂmicos que tienen lugar en el agua de mar y, por otro, presenta las técnicas de anĂĄlisis cualitativo y/o cuantitativo necesarias para la caracterizaciĂłn de dichos procesos.
Los contenidos de la asignatura son bĂĄsicos para abordar adecuadamente estos estudios de grado dada la complejidad del medio marino siendo muy necesarios para el estudio de OceanografĂa QuĂmica y ContaminaciĂłn Marina
EvaluaciĂłn continua (75% teorĂa (2 exĂĄmenes), 30% prĂĄcticas laboratorio (4 informes)
Si suspenden irĂĄn al examen final y valdrĂĄ un 75% puesto que las prĂĄcticas no son recuperables.
C2: 19/01
C4: 10/07
MicrobiologĂa
En esta asignatura se pretende dar una visiĂłn bĂĄsica de las caracterĂsticas esenciales de los microorganismos, con especial énfasis en los microorganismos procariotas marinos (Bacteria y Archaea) y los virus.
50% de EC (EvaluaciĂłn Continua) y 50% de EF (examen final)
C2: 16/01
C4: 29/06
2Âş Semestre
ZoologĂa Marina
Estudio de los animales marinos desde diversos enfoques: taxonĂłmico, biolĂłgico, ecolĂłgico, biogeogrĂĄfico y aplicado.
Resulta bĂĄsica en diferentes disciplinas marinas, entre otras, BiologĂa Marina, EcologĂa Marina, OceanografĂa BiolĂłgica, BiologĂa Pesquera, Acuicultura o Impacto ambiental.
Dentro de su aspecto aplicado, su conocimiento es fundamental para las pesquerĂas, acuicultura, farmacologĂa y medicina marinas, estructuraciĂłn del hĂĄbitat, protecciĂłn ambiental, ordenaciĂłn y gestiĂłn del litoral, cambio climĂĄtico, ocio y trĂĄfico marĂtimos, etc
EC Y EF al 50%
C3: 28/05
C4: 15/07 Se irĂa con todo, aunque esté aprobada alguna de las partes.
BiologĂa Marina
Proporciona al alumno una amplia visiĂłn del conjunto de estrategias empleadas por los organismos marinos en su supervivencia, con especial incidencia en los aspectos fisiolĂłgicos. Estos conocimientos se complementan con los de asignaturas como botĂĄnica marina, zoologĂa, zoologĂa marina y ecologĂa marina, ademĂĄs de servir de base en las asignaturas orientadas a la gestiĂłn y explotaciĂłn de los recursos marinos.
100% EC (40% prĂĄcticas + informes; 60% exĂĄmenes teĂłricos) Solo irĂĄn al EF los que hayan suspendido.
C3: 16/06
C4: 06/07
BotĂĄnica Marina
Su objetivo fundamental es aportar una herramienta para el estudio de la diversidad marina. Por ello, resulta imprescindible para el entendimiento de los organismos y sistemas marinos y litorales, dentro de una perspectiva biolĂłgica, ecolĂłgica y evolutiva.
EC 60% EF 40%
C3:12/06
C4: 13/07 No se guarda la parte aprobada.. se irĂa con todo.
SedimentologĂa
Proporciona los conocimientos necesarios para comprender las caracterĂsticas, origen y dinĂĄmica de los fondos sedimentarios marinos que, ademĂĄs de su interés intrĂnseco, constituyen el sustrato de las poblaciones biolĂłgicas bentĂłnicas y de un gran nĂşmero de obras humanas (plataformas petrolĂferas offshore, ingenierĂa marina, etc.).
Esta disciplina resulta fundamental para poder comprender y aprovechar adecuadamente asignaturas de cursos posteriores como “GeologĂa marina”, “Recursos marinos”, “IngenierĂa costera y oceĂĄnica”, “OrdenaciĂłn del litoral” y “PlanctologĂa y micropaleontologĂa marina”.
EvaluaciĂłn: ArtĂculo cientĂfico 25% ColecciĂłn fichas 10%, Informe fotogrĂĄfico 10%, ObservaciĂłn del trabajo 5%, PresentaciĂłn temas grabados 10%, 2 exĂĄmenes teĂłricos 40%.
IrĂĄn al EF los que haya suspendido.. y solo se puede recuperar la teorĂa, el inf. fotogrĂĄfico y la colecciĂłn de fichas. (40% + 20%)
C3: 03/06
C4: 07/07
EcologĂa
Se establecerĂĄn los fundamentos teĂłricos que explican los condicionantes de la vida en medios acuĂĄticos y terrestres, las adaptaciones de los organismos a sus caracterĂsticas, asĂ como el funcionamiento de los ecosistemas, poniéndolas en el contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas
50% EC + 50% EF
C3: 08/06
C4: 09/07
PensĂĄbamos que las clases de Alejandra serĂan solo por la tarde......, imaginar cuando el dĂa 2 hizo la matrĂcula y se encontrĂł con esto.. (el problema que tiene la EOI los lunes a las 11, y muchos no podrĂĄ asistir).. eso sin contar que a ver de dĂłnde saca el tiempo para estudiar.. porque hay dĂas que estarĂĄ en la universidad desde las 11 a las 21.30 (imaginar los que le han quedado alguna asignatura del aĂąo anterior.. que empiezan a las 8).
Y este aĂąo no es en la Facultad de Ă“ptica.. casi todas las clases las tienen en la Facultad de Ciencias, 2,4 y 6
Como siempre cada semana es distinta.. pero es que...
Tiene clases a las 8, 9, o 11 de la maĂąana.. (cosa que no esperaba)
Y hay dĂas que termina a las 21.30 de la noche...
Pero incluso hay algunos dĂas que empieza a las 8,9,11h y termina a las 21.30h.. esos dĂas serĂĄn agotadores.. (tiempo para estudiar??)
Hay muchas semanas que tendrĂĄ que quedarse a comer allĂ...
Y luego también hay horas muertas entre medias.. que no podrĂĄ volver a casa porque no merecerĂa la pena...
⬆️ esta es una de las semanas que tendrĂĄ que comer allĂ y no podrĂĄ asistir a la clase de Inglés.
⤵️ Esta es una de las semanas que acaba a las 21.00, aunque hay algunas que acaba a las 21.30.Y como veis tiene un par de dĂas que empieza entre las 8.30-9