Actividades que favorecen la conciencia fonológica

Trabajar actividades que favorecen la conciencia fonológica desde edades tempranas, ayuda a los niños a reconocer e identificar los sonidos que conforman las palabras y por tanto se facilita la adquisición de la lectoescritura.

Como cualquier otro aprendizaje, lo recomendable es hacerlo a modo de juego.

Podemos combinar y contar las silabas, “sonar” las letras, buscar aquellas con mismo inicio (o final) para formar nuevas palabras o cadenas de.

Todas estas actividades y habilidades están ampliamente explicadas en la serie de percepción auditiva

Durante la adquisición de la lectoescritura, las habilidades de percepción auditiva juegan un papel prioritario, ya que son aquellas que dan las bases para el reconocimiento, identificación y construcción de las palabras.

En esta ocasión, trabajaremos actividades que favorecen la conciencia fonológica en sílaba inicial, pondremos énfasis tanto en los sonidos iniciales como en las sílabas que conforman las palabras.

=Lectura recomendada: identificación de sonidos=

Te recomiendo comenzar con palabras en las que las sílabas sean directas, es decir consonante + vocal, como casa, pato o mano.

Las más comunes suelen ser las conformadas con los fonemas: /m/ – /t/ – /p/- /f/ – /s/ sin embargo, a la hora de jugar hay que ser flexibles e incluir todas las que de manera orgánica van saliendo.

=Lectura recomendada: discriminación de sonidos finales =

10 actividades que favorecen la conciencia fonológica: sílaba inicial

1. Adivinar la palabra dando una pista auditiva.

Adecuaremos los juegos de: “veo, veo”, “Simón dice” o “el Rey pide”

Diremos: veo algo que empieza con me… el niño volteará y buscará algo que comience con esta silaba (por ejemplo: mesa)

Una vez identificada la palabra se le pide que encuentre otra cosa o piense en alguna palabra que comience con la misma silaba: meta, mecate…

2. Utilizando un libro en el que predominen las imágenes.

Buscaremos aquellas imágenes que comiencen con la misma silaba, si la opción es reducida podemos comenzar con aquellos que inician con la misma letra y de ahí buscar aquellas que coincidan en la sílaba inicial.

Puedes aprovechar la oportunidad para clasificar y buscar atributos en común.

=Lectura recomendada: 200 actividades para favorecer la adquisición de la lectoescritura en preescolares=

3. Buscar pares de palabras que empiezan con la misma sílaba:

Se da una palabra y el niño responde con una que empiece igual, por ejemplo: cama, casa, caja…  Busquen hacer cadenas largas de palabras.

4. Pensar en grupos de tres palabras:

Dos de ellas tendrán el mismo comienzo de sílaba y una será diferente.

Pasa – toma – papá

El niño identificará aquella que no corresponde al grupo.

*Puedes hacer esta actividad también con tarjetas, objetos e incluso con objetos del baño, la cocina o la comida.

5. Juego con dados.

Toma un dado y enmascara sus lados con cinta opaca, pon en cada cara una secuencia de sílabas.

Por ejemplo, con la m. Escribe ma, me, mi, mo, mu. La sexta cara será “comodín” (dibuja un círculo de cualquier color)

Lanza el dado y digan una palabra que inicie con la sílaba correspondiente, si le toca “comodín” puede decir cualquier palabra, haciendo énfasis en la silaba inicial.

Variación1: el niño podrá decir cualquier palabra que contenga esta silaba en cualquier posición

Variación2: Cambia las caras del dado conforme el niño domine las silabas.

Posteriormente mezcla diferentes fonemas en las caras del dado.

*utiliza las tarjetas de sílabas de mimamadice desde pinterest

6. Bolsa sorpresa

Busquen en casa diferentes objetos pequeños, póngalos sobre la mesa para decir su nombre y hacer énfasis en la sílaba inicial de cada uno.

Colóquenlos en una bolsa opaca, el primer jugador, meterá la mano y con solo tocarlo tratará de adivinar el objeto.

Quien lo está tocando dirá solo la primera silaba y los demás adivinaran de que objeto se trata.

Variación. Cada quien buscará 5 objetos en casa, pero no le dirá nada a su “oponente” de esta forma se incrementa el nivel de dificultad.

7. Guerra de silabas

Utiliza las tarjetas de sílabas de mi mamá dice de pinterest

Pon las tarjetas boca abajo, voltea la de arriba y digan una palabra que empiece con esta.

Quien lo haga primero se lleva la tarjeta. Gana quien más tenga al final de la ronda

Variación: no importa en qué posición de la palabra se encuentre la sílaba

También puedes hacerlo usando el dado de la actividad 5

8. Ahorcado con sílaba inicial.

Este es el juego clásico de adivinar palabras poniendo en rayitas la cantidad de letras que tiene la palabra.

Comienza este juego usando palabras bisilábicas, puedes ayudarte de las tarjetas silábicas para pensar las palabras.

Incrementa el nivel de dificultad, conforme veas que se hace fácil la actividad

9. Formando palabras con dos sílabas.

Usando las tarjetas de mi mamá dice, revuélvelas y reparte equitativamente a cada jugador.

Forma 1: Cada quien, con sus tarjetas, formará todas las palabras que sean posibles. Cuando todos estén listos verán quien logró formar más

Forma 2. Poner una tarjeta al centro, cada quien con sus tarjetas tratará de formar una palabra. Gana quien lo consiga primero.

10. Manotazo de silabas.

Utiliza cualquier juego de imágenes que tengas en casa, puede ser una memoria, una lotería o bien, utiliza recortes o dibujos.

Pon de un lado las tarjetas de sílabas y del otro las tarjetas de imágenes (procura que coincidan en cantidad)

De manera alternada se volteará una carta de cada paquete, y rápidamente verán si ese dibujo comienza con la sílaba que tenemos frente. Si es así ponemos nuestra mano sobre el dibujo.

Gana quien más pares logre.

Variación. Decidan si la sílaba puede estar al principio, en medio o al final de la palabra.

Al realizar este tipo de actividades le mostramos al niño que el aprendizaje se puede dar bajo cualquier circunstancia, de manera divertida y accesible.

Al paso de los días, irá descubriendo más sílabas en todas las cosas que están a su alrededor.

Para los lectores principiantes, podemos generar un ambiente propicio para el aprendizaje eligiendo un grupo de sílabas por semana.

Pegaremos en objetos comunes este grupo de sílabas, podemos hacer una lista de nombres de personas conocidas, marcar este grupo en las compras semanales o bien, señalando en la alacena.

Recuerda que lo principal es que usemos los recursos que tenemos en casa.

Espero que estas actividades te sean de mucha utilidad, si haces alguna actividad puedes etiquetarme en Instagram para poder verla.

Gracias por tu lectura,