Los espacios de juego,permiten a la infancia experimentar la naturaleza de las relaciones con significado propio de esta manera dan sentido a una comunidad pero también y sin pretenderlo ponen en relieve la importancia de la experiencia de un tiempo libre de calidad a la vez que valor a la creatividad.
Es necesario brindar espacios donde la infancia pueda desarrollar estas relaciones significativas desde el sentido propio que cada niño les ofrece, construyendo así sus propios territorios. Personalmente me ha fascinado siempre como se apropian de cualquier territorio, sea un lugar público o en espacios abiertos. Quizás el niño busca el reflejo de su identidad y para ello necesita afirmarse también en el terreno que habita, haciéndolo suyo.
Quizás en estos espacios "conquistados" por el niño, la palabra adquiere nuevas dimensiones. En cualquier caso serán lugares que dependen de la mirada del espectador. Una acción seductora donde pasan cosas sin prisa. El jugar en espacios libres brinda también la posibilidad de comprender aspectos físicos tales como los pesos, las alturas, el movimiento, las medidas o las orientaciones. Estará sujeto a la función de los objetos y de las directrices que se plantean, generadas por el juego en sí mismo. Siempre impredecibles.
El espacio libre para el juego de los niños es en sí mismo también un espacio de representación para la propia transformación personal.
Fotos cedidas por Bosquescuela. Tomadas durante el desarrollo de juego libre por los niños y niñas.
Para leer más;http://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/http/contenidosEstaticos/adjuntos/es/25/34/42534.pdf