Desde mi silla, al lado izquierdo de la sala, me viene al cuaderno de apuntes el porqué estoy en este espacio, entender la “diversidad”, diversidad sexual y de género o simplemente diversidad, sería un gran momento para crecer como personas y como profesional, lo que permitiría aportar mi parte para conseguir un mundo igualitario y de plena justicia social. En todo momento recuerdo a la filósofa francesa Simone de Beauvoir (1908-1986), y su obra “El segundo sexo (1949) el que “No se nace mujer, se llega a serlo”. De Beauvoir señala que al otorgarle una importancia exagerada a las diferencias biológicas entre hombres y mujeres, dejando de lado sus múltiples similitudes, se han construido desigualdades entre unos y otras. A varios de los y las ponente les escuché decir, a los bebés con genitales masculinos se les asignan unos colores (azul) y unas características y otras a las bebés con genitales femeninos (rosado): de los primeros se espera un comportamiento agresivo, racional, activo y público; de las segundas que sean dulces, emocionales, pasivas y hogareñas. Podemos afirmar que los comportamiento esperados de las mujeres y de los hombres no están dados por la genética o la biología, sino por la manera cómo han sido educados. Después vendrían los diferentes concepto y sus significados, la base necesaria para poder entender la “diversidad”, no estamos solos, sentimos mucho murmullo a nuestro alrededor que forma parte de nuestro entorno social. Así destacamos las personas cisexuales, transexuales, bisexuales, gays, lesbianas, comunidad LGTBI +. …Llegando a la “identidad sexual” como el sentimiento íntimo de ser hombre y mujer, las dos cosas o ninguna, y esto no es fácil entender si no estamos escuchando y asimilando lo mismo que se dice. No ser cisexual, es decir aquellas personas que al nacer se le asignó un sexo registral que no coincide con su identidad sexual, eso mismo, no es ningún drama, y para ello es necesario desmontar mitos. Se dice que entre los 2 y los 4 años, las personas pueden ser conscientes de su propia identidad, y pueden mostrar de forma espontánea que no se sientes de acuerdo con el sexo asignado al nacer. Muy importante es el tránsito social, como el momento en que las personas que no son cisexuales se abren al mundo, es el momento en que necesitan total apoyo de sus familiares y entorno. Uno de los acuerdos unánimes de los tres días, es que los cambios vienen desde la educación, tanto formal como no formal, entendida como la impartida en centros escolares, las familias, la calle, los espacios públicos y privados. De aquí partimos que las personas que asisten a este tipo de eventos se vuelven mediadores en su entorno de relación. También tuvimos momentos para hablar de los que pesa como una losa, me refiero a lahomofobia, como rechazo a las personas que no son heterosexuales, y a la transfobia, hace referencia a la discriminación, al miedo o a las conductas y actitudes negativas hacia las personas transexuales. Destacar el importancia que tiene las asociaciones, como fue la presentación de AWEN. Esta asociación ofrece apoyo y asistencia a personas que sufren acoso o bullying, asesora a personas transgénero y transexuales, también a sus familias, organiza formación y campañas de sensibilización. Y como final, tener en cuenta todo lo que dijo la maestra y sexóloga, Yeni Martín, que además era el título de su ponencia “La educación sexual como promoción del bienestar, el respeto a las diversidades sexuales y a la prevención de la violencia de género”, una educación sexual que no debería tener edad, desde la etapa infantil, adolescencia, juventud, adulta y mayores. Sigo en mi silla del lado izquierdo, guardo mis apuntes, salgo a la calle con un refuerzo en mis valores de respetar la diversidad, la igualdad real, en contra de todo tipo de violencia y de la discriminación de las personas por su género, sexualidad, discapacidad, lugar de origen o su propio estatus social. Cada día que pasa nos damos cuenta que todas las personas somos diferentes, por lo que no existen dos formas iguales de vivir y mostrar la propia identidad. Sobre el lema de la semana “Me quiero como soy”, al final nos queda añadir “Nosotros y nosotras también te queremos como eres”. Agradecer el esfuerzo de organizar estas actividades, al Ayuntamiento de Cacabelos (El Bierzo), al CRA (Colegio Rural Agrupado) de Quilós, y a las personas representantes de las Asociaciones que participaron en esta II Semana de la Diversidad 2019, AWEN LGTBI+, Chrysallys y DialogaSex, y por darnos la oportunidad de crear espacios de aprendizaje y también para desaprender ciertas conductas inculcadas. Samuel N.P.
Cacabelos (El Bierzo), II Semana de la Diversidad, apuntes de un Educador Social
Por Samuel Núñez Pestaña @saropa22Desde mi silla, al lado izquierdo de la sala, me viene al cuaderno de apuntes el porqué estoy en este espacio, entender la “diversidad”, diversidad sexual y de género o simplemente diversidad, sería un gran momento para crecer como personas y como profesional, lo que permitiría aportar mi parte para conseguir un mundo igualitario y de plena justicia social. En todo momento recuerdo a la filósofa francesa Simone de Beauvoir (1908-1986), y su obra “El segundo sexo (1949) el que “No se nace mujer, se llega a serlo”. De Beauvoir señala que al otorgarle una importancia exagerada a las diferencias biológicas entre hombres y mujeres, dejando de lado sus múltiples similitudes, se han construido desigualdades entre unos y otras. A varios de los y las ponente les escuché decir, a los bebés con genitales masculinos se les asignan unos colores (azul) y unas características y otras a las bebés con genitales femeninos (rosado): de los primeros se espera un comportamiento agresivo, racional, activo y público; de las segundas que sean dulces, emocionales, pasivas y hogareñas. Podemos afirmar que los comportamiento esperados de las mujeres y de los hombres no están dados por la genética o la biología, sino por la manera cómo han sido educados. Después vendrían los diferentes concepto y sus significados, la base necesaria para poder entender la “diversidad”, no estamos solos, sentimos mucho murmullo a nuestro alrededor que forma parte de nuestro entorno social. Así destacamos las personas cisexuales, transexuales, bisexuales, gays, lesbianas, comunidad LGTBI +. …Llegando a la “identidad sexual” como el sentimiento íntimo de ser hombre y mujer, las dos cosas o ninguna, y esto no es fácil entender si no estamos escuchando y asimilando lo mismo que se dice. No ser cisexual, es decir aquellas personas que al nacer se le asignó un sexo registral que no coincide con su identidad sexual, eso mismo, no es ningún drama, y para ello es necesario desmontar mitos. Se dice que entre los 2 y los 4 años, las personas pueden ser conscientes de su propia identidad, y pueden mostrar de forma espontánea que no se sientes de acuerdo con el sexo asignado al nacer. Muy importante es el tránsito social, como el momento en que las personas que no son cisexuales se abren al mundo, es el momento en que necesitan total apoyo de sus familiares y entorno. Uno de los acuerdos unánimes de los tres días, es que los cambios vienen desde la educación, tanto formal como no formal, entendida como la impartida en centros escolares, las familias, la calle, los espacios públicos y privados. De aquí partimos que las personas que asisten a este tipo de eventos se vuelven mediadores en su entorno de relación. También tuvimos momentos para hablar de los que pesa como una losa, me refiero a lahomofobia, como rechazo a las personas que no son heterosexuales, y a la transfobia, hace referencia a la discriminación, al miedo o a las conductas y actitudes negativas hacia las personas transexuales. Destacar el importancia que tiene las asociaciones, como fue la presentación de AWEN. Esta asociación ofrece apoyo y asistencia a personas que sufren acoso o bullying, asesora a personas transgénero y transexuales, también a sus familias, organiza formación y campañas de sensibilización. Y como final, tener en cuenta todo lo que dijo la maestra y sexóloga, Yeni Martín, que además era el título de su ponencia “La educación sexual como promoción del bienestar, el respeto a las diversidades sexuales y a la prevención de la violencia de género”, una educación sexual que no debería tener edad, desde la etapa infantil, adolescencia, juventud, adulta y mayores. Sigo en mi silla del lado izquierdo, guardo mis apuntes, salgo a la calle con un refuerzo en mis valores de respetar la diversidad, la igualdad real, en contra de todo tipo de violencia y de la discriminación de las personas por su género, sexualidad, discapacidad, lugar de origen o su propio estatus social. Cada día que pasa nos damos cuenta que todas las personas somos diferentes, por lo que no existen dos formas iguales de vivir y mostrar la propia identidad. Sobre el lema de la semana “Me quiero como soy”, al final nos queda añadir “Nosotros y nosotras también te queremos como eres”. Agradecer el esfuerzo de organizar estas actividades, al Ayuntamiento de Cacabelos (El Bierzo), al CRA (Colegio Rural Agrupado) de Quilós, y a las personas representantes de las Asociaciones que participaron en esta II Semana de la Diversidad 2019, AWEN LGTBI+, Chrysallys y DialogaSex, y por darnos la oportunidad de crear espacios de aprendizaje y también para desaprender ciertas conductas inculcadas. Samuel N.P.