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¿Recuerdas haberte divertido con parlanchines (o adivinos) cuando eras niño? ¡Ciertamente lo hago! Con Immy actualmente aprendiendo a leer, pensé que un parlanchín podría proporcionar otra forma de colarse en un poco más de palabras de uso frecuente y práctica de lectura… ¡mientras también se ríe!
Charlantes de oraciones tontas
Para hacer:
- Necesitarás un cuadrado de papel. El nuestro tenía el ancho de una página A4: 21 centímetros.
- Dobla tu parlanchín de acuerdo con las instrucciones que se encuentran aquí (o podría buscar en Google un video de Youtube).
- El siguiente paso es formar oraciones tontas usando palabras reconocibles a la vista de alta frecuencia, palabras que son fáciles de pronunciar fonéticamente y palabras basadas en intereses con las que su hijo ya está familiarizado (como ‘hada’ para mi obsesionado con las hadas de seis años).
- En el exterior (capa superior) de su parlanchín, escriba el comienzo de su oración (vea la foto de arriba). Para que Immy practique mucho la lectura y la ortografía de palabras reconocibles a la vista como does, my, the y will, nuestras oraciones se formaron como preguntas, por lo que el exterior de nuestras charlas (¡hemos hecho muchas!) comienza con combinaciones como, ‘Does the ‘, ‘Will my’ y ‘Can a.’ Puede simplificar esto aún más usando solo una palabra como inicio de oración, por ejemplo: the, a, my.
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- En la primera capa interior, agregue una selección de sujetos a su oración. Estos pueden ser temas de una sola palabra, como perro o gato, o puede agregar una o dos palabras descriptivas a cada oración como lo hemos hecho (¡introduzca la mayor cantidad de lectura posible, digo!). También numere ambos lados de cada solapa.
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- En la capa interior, escribe el verbo o la parte tonta de ‘hacer’ de tu oración. Una vez más, cíñete a las palabras simples, ¡pero trata de hacerlas un poco divertidas también! (Y sí, estas oraciones deben terminar en signos de interrogación -¡ups!)
Para jugar:
1. Pídale a su hijo que lea y elija un comienzo de oración del exterior del parlanchín. Deletree la(s) palabra(s) a medida que abre y cierra el chatterbox.
2. Pídale a su hijo que lea y elija un tema de las opciones en el interior del chatterbox que están abiertas en la última letra escrita (solo debería poder ver cuatro opciones). Deletree la(s) palabra(s) elegida(s) a medida que abre y cierra el chatterbox.
3. Pídale a su hijo que elija un número de las opciones en el interior de la caja de diálogo que están abiertas en la última letra deletreada. Abra la solapa correspondiente y lean juntos el final de la frase tonta.
4. Cambie y diviértase dejando que su hijo esté a cargo esta vez… ¡aunque puede que le resulte difícil quitárselo de encima!
¿Conoces a un lector temprano que disfrutaría divirtiéndose con un parlanchín?
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