Concurso escolar Cuidamos el Medio Ambiente por un Desarrollo Sostenible

Por Pequelia @pequelia

Se ha convocado la 5ª edición del concurso escolar Cuidamos el Medio Ambiente por un Desarrollo Sostenible, concurso promovido por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE), entidad asociativa sin ánimo de lucro constituida como movimiento de renovación pedagógica de la educación infantil. Esta asociación tiene como objetivos ayudar a los educadores con programas y proyectos que faciliten la organización y planificación del trabajo diario en la escuela, poner en contacto a educadores de todo el mundo para que intercambien experiencias a fin de poder mejorar el trabajo individual, concienciar a la sociedad sobre la importancia de la educación infantil, etc.

El concurso Cuidamos el Medio Ambiente está dirigido a los niños del primer y segundo ciclo de Infantil, primer y segundo ciclo de Primaria y Educación Especial. La finalidad de este certamen es motivar a los niños para que desarrollen una actitud positiva hacia la conservación del medio ambiente y el desarrollo sostenible, se pretende sembrar en ellos la semilla de la conciencia ecológica. Los niños podrán presentar todo tipo de trabajos, collages, fotografías comentadas, vídeos, retratos ilustrados, murales, etc., el requisito es que debe tratar sobre la conservación del planeta. Los niños no trabajarán solos, se pretende que se trabaje en equipo promoviendo la sociabilidad, la cooperación y la colaboración, se formarán equipos que estarán dirigidos por los profesores, éstos se encargarán de ayudarles a profundizar y reflexionar sobre los temas relacionados con el desarrollo sostenible.
La AMEI-WAECE explica que la educación en el desarrollo sostenible significa introducir en la educación diaria temas importantes relacionados con el medio ambiente, la sostenibilidad, el cambio climático, la reducción del riesgo de desastres, la biodiversidad y el consumo responsable. Por ello, es necesario proporcionar métodos participativos de educación que motiven a los niños y les proporcionen autonomía, para cambiar su conducta adoptando medidas favorables al desarrollo sostenible

Los premios del concurso son bastante interesantes, a continuación os facilitamos el listado con las categorías y premios:

EDUCACIÓN ESPECIAL:

• Un premio único de 1.000 Euros + material de UHU + disco duro externo con multimedia para el profesor + diploma “niño cuidador del Planeta Tierra” para todos los niños.

PRIMER CICLO DE INFANTIL:

• Un premio único de 1.000 Euros + material de UHU + disco duro externo con multimedia para el profesor + diploma “niño cuidador del Planeta Tierra” para todos los niños.

SEGUNDO CICLO DE INFANTIL:

• Primer premio: 1.000 Euros + material de UHU + disco duro externo con multimedia para el profesor + diploma “niño cuidador del Planeta Tierra” para todos los niños.
• Segundo premio: 500Euros + material de UHU + diploma “niño cuidador del Planeta Tierra” para todos los niños.

PRIMER CICLO DE PRIMARIA:

• Primer premio: 1.000 Euros + material de UHU + disco duro externo con multimedia para el profesor + diploma “niño cuidador del Planeta Tierra” para todos los niños.
• Segundo premio: 500 Euros + material de UHU + diploma “niño cuidador del Planeta Tierra” para todos los niños.

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA:

• Primer premio: 1.000 Euros + material de UHU + disco duro externo con multimedia para el profesor + diploma “niño cuidador del Planeta Tierra” para todos los niños.
• Segundo premio: 500 Euros + material de UHU + diploma “niño cuidador del Planeta Tierra” para todos los niños.

Los colegios que deseen participar tienen de plazo hasta el 9 de febrero para inscribirse a través de este formulario. Durante el mes de abril se podrán entregar los trabajos y se dará a conocer a los ganadores el próximo 22 de mayo, aunque la entrega de premios no se realizará hasta el mes de junio.

A través de la página web de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles, podréis conocer con detalle las bases del concurso, la dirección web donde se deberán subir los trabajos participantes, etc.

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