Para esto a este proceso podemos llamarlo de varias maneras motivación en clase, couching docente, docentes motivadores, cambio de roles, principios del nuevo aprendizaje, etc. Pero lo importante es que al final se necesitan sumar varios aspectos que deben ser considerados a la hora de la clase ya sea al inicio, durante la misma y al final.
Hay diversos estudios realizados sobre motivación en los estudiantes como el SASS en 1989, el estudio de Clegg en 1979, en ambos se hayan temas sobre el estado anímico del docente ya que entre otras debe estar entusiasmado para así ingresar ideas estimulantes en los estudiantes.
Recordemos que las mejores características del nuevo docente son que sin duda es un experto en la materia, conoce y maneja estrategias de comunicación, de aprendizaje, de motivación, técnicas pedagógicas-didácticas, uso de tic, sabe cómo aprenden los estudiantes, se mantiene capacitado y comprometido.
Ahora bien esta es una de las rutas que podemos trazar en el día a día con nuestros estudiantes pero es más importante que realicen las de ustedes y la mejores todos los días, así al final será una ruta mas estimulante y gratificante, nos despedimos con un hasta pronto y un abrazo fuerte.