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Continuamos hablando del desarrollo infantil y el día de hoy hablamos de los 24 meses.
Seguramente si tienes un hijo de esta edad has visto todos los cambios que ha presentado en su desarrollo ¡Es increíble como en tan poco tiempo vemos tanta evolución en sus conductas!
Los niños a esta edad son muy atentos al entorno que los rodea, están prestando atención a todo lo que sucede ¿te has fijado en cómo te imita? ¿Cómo repite todo lo que escucha?
Vemos como ese bebé absolutamente dependiente de mamá -o de las figuras principales (puedes leer este artículo del apego) se va volviendo independiente, desafiante y tenaz.
En cuanto a motricidad vemos que ya corre, patea una pelota (y hasta dice goool!), empuja y carga cosas para conseguir algo, trepa y construye escalones para alcanzar las cosas.
En relación al lenguaje vemos un incremento en el uso de las palabras, primero dijo muchas sueltas y ahora comienza a juntar 2, 3 y hasta 4 palabras. Las personas cercanas a él entienden lo que quiere decir y el significado que da a sus construcciones lingüísticas. Muchas de las personas que lo escuchan hablar podrán entenderle algunas de las cosas que dice. Entiende y ejecuta instrucciones sencillas.
Emocionalmente vemos como comienza a desafiar a las personas, dice que no y puede rehusarse a hacer alguna cosa que se le indica, presenta ansiedad por separación –que desaparece tiempo después- y vemos como incrementa su independencia. Socialmente imita el comportamiento de los adultos y niños mayores. Se emociona al ver a determinadas personas como a los abuelos, los primos o maestras con las que tiene relación constante.
Cognitivamente puede comenzar a clasificar por formas simples y por colores, comienza a utilizar la imaginación dentro del juego. En relación a habilidades manuales si le prestas unas crayolas es seguro que realiza garabatos, construye torres con cubos, a veces vemos que utiliza una mano más que otra –sin embargo la lateralidad aún no está definida- uno de los juegos favoritos es voltear las cosas para sacar todo lo que está adentro.
Sugerencias para esta edad:
- Comenzar a pedirle que guarde las cosas que saca
- Llevar a la basura determinadas cosas (por ejemplo el pañal)
- Incentivarlo a que use gracias, por favor, adiós y hola
- Decirle el nombre de las cosas y situaciones que suceden. Por ejemplo: ¡auch! te pegaste con la silla, te dolió. Así incrementamos el vocabulario, pero también le ayudamos a darle nombre a las cosas que suceden de forma que él pueda irnos comunicando los acontecimientos que llaman su atención.
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