Este curso es el primero que también imparto dos clases de Educación para la Ciudadanía (EpC), y ha supuesto una sorpresa muy positiva. Los alumnos en 2º de la ESO son especialmente receptivos y a poco que intentes hablar su lenguaje, los temas de la programación de esta materia les resultan interesantes. Incluso para mí es interesante hablar de empatía, asertividad, habilidades sociales, autonomía personal, sociabilidad, tolerancia a la diferencia... El caso es que buscaba alguna película con la que trabajar estos temas y he vuelto a descubrir la gran película de 1990 de Tim Burton Eduardo Manostijeras. Por supuesto antes de proyectarla en dos sesiones les he presentado una ficha sobre la película y un cuestionario a entregar después. No hay momento más emocionante que el de descubrir que has elegido la película correcta, a la vista de la reacción de los alumnos. Me encanta escuchar sus pequeños comentarios, asistir en directo al despliegue de sus reacciones, cómo consigue el lenguaje del cine adentrarse en su mundo interior. Esta película funciona a la perfección para los alumnos de 13 años en EpC, en esa edad en la que su identidad es tan insegura y vacilante. Las chicas especialmente sienten un cariño instantáneo por el personaje que interpreta magistralmente Johnny Deep, aunque no es una película que no interese a los chicos. Es imprescindible dar ciertas claves incluso durante el visonado para trascender el simple dejarse llevar por la reacción emotiva, haciendo alguna llamada de atención al comportamiento de algún personaje, qué significan algunas expresiones..., para dirigir en cierta medida la proyección hacia los temas que queremos trabajar. Aunque los alumnos no dejan de sorprendernos expresando sus propias interpretaciones tras ver la película y a completar el cuestionario con el que se valorará la actividad.
Este curso es el primero que también imparto dos clases de Educación para la Ciudadanía (EpC), y ha supuesto una sorpresa muy positiva. Los alumnos en 2º de la ESO son especialmente receptivos y a poco que intentes hablar su lenguaje, los temas de la programación de esta materia les resultan interesantes. Incluso para mí es interesante hablar de empatía, asertividad, habilidades sociales, autonomía personal, sociabilidad, tolerancia a la diferencia... El caso es que buscaba alguna película con la que trabajar estos temas y he vuelto a descubrir la gran película de 1990 de Tim Burton Eduardo Manostijeras. Por supuesto antes de proyectarla en dos sesiones les he presentado una ficha sobre la película y un cuestionario a entregar después. No hay momento más emocionante que el de descubrir que has elegido la película correcta, a la vista de la reacción de los alumnos. Me encanta escuchar sus pequeños comentarios, asistir en directo al despliegue de sus reacciones, cómo consigue el lenguaje del cine adentrarse en su mundo interior. Esta película funciona a la perfección para los alumnos de 13 años en EpC, en esa edad en la que su identidad es tan insegura y vacilante. Las chicas especialmente sienten un cariño instantáneo por el personaje que interpreta magistralmente Johnny Deep, aunque no es una película que no interese a los chicos. Es imprescindible dar ciertas claves incluso durante el visonado para trascender el simple dejarse llevar por la reacción emotiva, haciendo alguna llamada de atención al comportamiento de algún personaje, qué significan algunas expresiones..., para dirigir en cierta medida la proyección hacia los temas que queremos trabajar. Aunque los alumnos no dejan de sorprendernos expresando sus propias interpretaciones tras ver la película y a completar el cuestionario con el que se valorará la actividad.