Muere en 1955 Louis Leon Thurstone, psicólogo estadounidense que mejoró los trabajos de psicometría, la disciplina que se encarga de medir las funciones mentales, y desarrolló técnicas estadísticas para análisis multifactorial del rendimiento en tests psicológicos. Sus trabajos sobre análisis factorial pudieron aplicarse a múltiples problemas, como el análisis de las capacidades perceptivas humanas o el desarrollo de nuevos tests de aptitudes. Además, estudió ingeniería y desarrolló otros inventos, trabajando como asistente de Thomas Edison. Cuando comenzó a enseñar ingeniería se interesó en el proceso de aprendizaje y concretó un doctorado en psicología. Creo la escala Thurstone para la medición de actitudes. Sus aportes ayudaron a comprender las diferencias intraindividuales observadas en el desempeño frente a pruebas de inteligencia general, permitiendo la construcción y mejora de tests de inteligencia, de personalidad e intereses, entre otros aspectos psicológicos. Concibió la inteligencia como una combinación de varias capacidades distintivas, por ejemplo la comprensión verbal, el razonamiento y la memoria. Se interesó también por las características de la personalidad y elaboró un test de tendencias psiconeuróticas. Fundador y director de la revista Psicometrika, entre sus obras destacan The nature of intelligence (1924) y Vectors of the mind (1935). Había nacido un 29 de mayo de 1887.
Muere en 1961 Arnold Lucius Gesell, pediatra y psicólogo estadounidense que fue pionero en el uso de cámaras para estudiar el desarrollo mental y físico de los niños. Sus libros muestran normas de comportamiento en los sucesivos estados del desarrollo y fueron ampliamente leídos por los padres. Fue uno de los primeros en intentar un estudio cuantitativo del desarrollo infantil desarrollando sus propios métodos de observación y medición. En principio estudio niños con trastornos, pero luego se dedicó a comprender al desarrollo normal a fin de comprender las anormalidades. También estudió el síndrome de Down, el crtinismo y las parálisis cerebrales. Sus principales obras son Infancy Human Growth (1928) y Vision: His Development in Infant and Child (1949). Había nacido un 21 de junio de 1880.
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