Les recomiendo a mis alumnos que utilicen un cuaderno.
-¿Pero lo va a mirar?", "¿Cuenta para la nota?
Miro por la ventana: sobre las huertas de naranjos se percibe, especialmente en días de poniente, la franja del mar. Pienso que más allá, más allá de Mallorca, Córcega y Cerdeña, está Italia, y aún más allá está Grecia. Pienso en los jóvenes atenienses, romanos, asistiendo a unas clases donde el profesor cuenta historias. Los alumnos tienen tablillas, o nada. Pero todo queda. Un tiempo en que la memoria no era un compartimento de la psique, ni un tema para libros de autoayuda o de técnicas de estudio.
-Un cuaderno es un camino, donde hay dirección, y errores, y tachones, y fechas. Un cuaderno es una imagen de nuestra persona caminante. Se trata de aprender la vida. ¿Os he respondido?