10 de Enero del 2013 | etiquetas: Tráilers, Artes Plásticas, Diseño, Documental
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Al igual que los hay cineastas independientes que con sus obras desafían a la maquinaria del blockbuster, por pocos que sean, también quedan diseños autoriales que resisten a la vorágine comercial sustentándose en un alto contenido artístico equiparable al de cualquier otro arte como puede ser el cine, la pintura o la música. Lamentablemente, si nos referimos al cine, dependiendo del país (España es claro ejemplo de ello) muchos son los sugerentes diseños originales que acaban siendo sustituidos por otros de mayor potencial, comercial, claro.
Algo que ha debido tener muy en cuenta el director John Otterbacher al recorrerse todo Estados Unidos con la misión de visitar las principales galerías y y entrevistar los diseñadores más destacados del país para dar forma a "Official Limited", un documental cuyo objetivo no es otro que debatir y reflexionar sobre la relación entre arte, márketing, merchandising y la propiedad intelectual. ¿El resultado? nos lo atisba su persuasivo tráiler.
Declaración de intenciones de su director, John Otterbacher:
"Am I making this film because I’m personally interested in pop art? Absolutely. It wouldn’t be any good if I weren’t. There’s more to it though as this culture is rich in different approaches to business and this gray area where art, marketing, and merchandising collide. I think it is an important discussion to be had and I am trying to cover all the angles. Most people I have interviewed have either had strong beliefs and approaches to this or they are not sure. I do not pretend that Officially Limited is going to have all the answers but I think it will spark discussion and maybe some clarity can com out of that.
Having been an educator for the better part of a decade, I’m hoping this film can be an accessible introduction for students to the delicate world of intellectual property, copyright, licensing, fair use, and appropriational art. Nothing would make me happier then to know that this film was being shown in classes and that it might spark in interest in this area.