El juego educativo por rincones

Por Celia Garabaya @britishbubbles

Es muy habitual a la hora de hablar de educación y niños encontrarnos términos como el juego por rincones, pero exactamente en que consiste este tipo de juego educativo que es muy habitual encontrarlo en todas las guarderías y colegios hasta que los niños acaban el segundo ciclo de educación infantil. También vamos a ver algunas ideas para poder aplicar nosotras mismas los juegos por rincones.

¿Qué es el juego educativo por rincones?

El nombre viene de la forma característica de organizar el juego. Lo que hacemos es dividir la clase de la guardería en diferentes áreas de trabajo, cada área la conoceremos como un rincón, esto hace que cuando un niño está en un área u otra deberá hacer las actividades o juegos infantiles típicos de ese sitio.

Como organizar el juego.

Son muchos los juegos que podemos incluir en el aula, veamos algo sencillito, si tenemos 20 alumnos podemos hacer 4 grupos de 5 niños cada grupo, lo que facilitará la integración y la participación de todos los niños de la guardería. Entonces debemos crear 4 rincones diferentes con diferentes actividades.

En función de la edad de los niños podemos hacer actividades y mini-juegos más cortos o más largos, si son más mayores podemos dejar un rincón por día por grupo, mientras que si son más pequeños, lo que podemos hacer es que en 40 minutos, vayan pasando por las 4 áreas diferentes de juego todos los grupos de niños.

Como decidir los rincones que vamos a poner.

En el juego por rincones podemos dejar unas actividades fijas durante un tiempo, o incluso ir cambiándolas periódicamente.

A mí me gusta modificar los diferentes rincones en función de lo que estemos trabajando esa misma semana o mes con los niños, por ejemplo hay rincones que podemos mantener más y otros que solo lo necesitamos un par de veces.

Las actividades pueden ser todas las que se nos ocurran, algunas ideas de las más clásicas para este tipo de juegos con niños pueden ser:

  • El juego simbólico: Podemos poner en una esquina una cocinita, junto a una mesa por ejemplo para que jueguen los niños en grupo haciendo de mamás y papás.
  • Actividades plásticas: En una mesa con unas sillitas, les dejamos plastilina, pegamento, pinturas… depende lo que estemos trabajando en ese momento.
  • El rincón lógico matemático: Donde harán todo el tipo de actividades para desarrollar la lógica del niño.
  • Juegos de arrastre: En otra área podemos colocar todos los juguetes de arrastre que tengamos para que fuercen un desarrollo cognitivo.
  • El juego heurístico: Podemos hacer el juego del cofre del tesoro.
  • Juego de construcciones: Para trabajar la solución de problemas, la tranquilidad, la reflexión…
  • Puzzles: También son muy útiles a la hora de realizar el juego por rincones.
  • Biblioteca: Donde dedicarán el tiempo a ojear e introducirse en los libros.
  • La zona de la colchoneta: Donde tenemos un gran número de posibilidades, como hacer ejercicio, descansar, yoga para niños…

Lo mejor del juego por rincones es que solo necesitamos un poco de imaginación para transformar una parte de la clase en la actividad que vamos a trabajar, por ejemplo cuando estemos con las estaciones del año, podemos hacer un mural con todas las estaciones, así como utilizar fichas o bits de inteligencia, y trabajar el tema durante este tipo de juego también.

Que potencia la actividad en los niños.

Evidentemente al realizarse tan gran número de actividades y juegos diferentes, consiguen que los niños desarrollen areas muy variadas, todo en función de los juegos que marquemos en cada rincón.

Aun así podemos generalizar independientemente de las actividades que les marquemos, que a través del juego por rincones los niños potencian una serie de áreas concretas, entre ellas:

  • Potencia las relaciones sociales, al ser grupos más reducidos permite que los niños se sientan más libres y más integrados, soltándose un poquito más los niños tímidos.
  • Con ello también ayudamos a trabajar el lenguaje de los niños, motivándoles
  • Aprender a convivir, al tener una serie de reglas muy bien marcadas los niños aprenderán que deben estar dentro de ellas.
  • Aprenderán a esperar, ya que a lo mejor un día les apetece jugar más en otro rincón pero no pueden.
  • El resto de habilidades que desarrollarán será en función de las actividades que incluyamos en el juego por rincones.