El informe ha tratado de mantener la voz del trabajo de campo a través de las percepciones de los profesores, instructores, representantes del mundo del sindical, los gestores institucionales y los estudiantes. Los resultados revelan la educación como futuro profesional, y solicitan una formación de personal docente flexible con el desarrollo de una identidad profesional, comprometida con la gestión por competencias y la formación continua para apoyar el aprendizaje del personal.
Las descripciones proporcionadas en este informe final pueden ser utilizadas por las organizaciones de formación profesional para la gestión de competencias y desarrollo, así como la planificación operativa.