El tiempo en inglés.
Son muchos los estados climatologicos que podemos encontrar aunque en el post de hoy nos centraremos en los 5 más comunes. Los cuales son:
- Soleado: Hace sol.
- Nublado: Las nubes no nos dejan ver el sol.
- Lluvioso: Está lloviendo.
- Nevando: Está nevando.
- Ventoso: Hace viento.
Actividades:
Para ayudar a los niños a aprender el clima en inglés. Lo mejor en lo que nos podemos apoyar, es en la ropa. Los niños asocian mucho. Y una de las formas más fáciles y que mejor relacionan es la ropa que tienen que utilizar en función del tiempo.
Por eso desde casa podemos decirle una de las situaciones y el niño deberá elegir la ropa que el considere que va más con el tiempo que hemos dicho. Así cuando digamos “rainny” el niño deberá elegir el paraguas o las botas de goma o el chubasquero. Cuando hablemos de “Snowing” entonces el niño deberá elegir los guantes de nieve, el abrigo… Así podemos hacer todo lo que se nos ocurra para potenciar la retención y el entendimiento de las situaciones del tiempo en inglés y en español.
Los bits de inteligencia o fichas educativas, siempre son un buen instrumento para que los niños retengan la información en inglés de una forma más rápida y efectiva. Nosotros siempre consideramos importante que una de las fases del aprendizaje en cualquier área debe estar respaldada por fichas educativas en inglés.
La canción del tiempo:
Para conseguir que los niños mejoren su nivel de inglés además de entretenerse al mismo tiempo. Hoy hemos seleccionado un vídeo con una canción infantil que ayudará a los niños además de a tener una correcta pronunciación del inglés a que pasen un buen rato y se diviertan con los curiosos personajes del vídeo infantil.
Consejos
Algunos consejos útiles cuando estamos tratando de que nuestro niño de menos de 3 años aprenda inglés son:
- Tomatelo con calma. El inglés se aprende con mucho tiempo y siendo muy constante.
- Repite todo mil veces. A los niños las cosas les resultan mucho menos repetitivas que a nosotros. Debemos repetir las cosas para que puedan retener mejor.
- Apóyate de todo el material que puedas. Aunque éste, deberá ser variado, no utilices siempre vídeos, o siempre canciones. Cambia para que el niño tenga variedad.