Estudio acerca de las faltas de ortografía por usar mensajería. http://www.milyunafundas.com/blog/
Las conclusiones de la investigación, auspiciada por el Centro Nacional de Investigaciones Científicas (CNRS), son claras: los hábitos de escritura de los jóvenes a la hora de escribir un mensaje con el móvil, ya sea SMS o través de aplicaciones como WhatsApp, no influyen en lo que éstos saben de ortografía.
El estudio fue realizado con 19 estudiantes de 11 y 12 años de edad que nunca habían usado un teléfono móvil anteriormente. Se analizaron sus mensajes durante un año para verificar si su nivel de escritura y ortografía había variado después de incluir en su rutina el envío de mensajes de texto mediante los teléfonos móviles.
Estudio sobre mensajeria instantánea.
El resultante fue aplastante, aparte de echar por tierra el tópico existente, se demostró que los jóvenes con un mayor nivel ortográfico son los que desarrollaron una mayor cantidad de faltas creativas de escritura o “manipulación” del lenguaje usaron.
El lingüista José Antonio Millán considera que la investigación “muestra que es más probable que los chicos que mandan SMS frecuentemente sean los más letrados y los que más habilidades ortográficas tienen, porque saben cómo manipular la lengua”.