Escuela 2020
En la actualidad escoger la escuela ideal genera mucho estrés.
Muchos padres de familia se van con la idea de la escuela grande, con la infraestructura más sofisticada, la tecnología de punta y todos los idiomas y conocimientos posibles.
Pero la realidad para este 2020 es totalmente lo opuesto. La escuela ideal es la que es pequeña, pero con aulas y patio de recreo amplio. Esto hace posible que las maestras desarrollen la educación personalizada con sus alumnos gracias a grupos de máximo 20 alumnos.
La tecnología de punta los niños la tienen en casa, de hecho están sobre saturados de esto, en la escuela hay otras necesidades que cubrir, como son el ejercicio diario, ya que es un activador natural para que su cerebro empieza a recibir conocimientos nuevos. También una educación personalizada, esto es lo de hoy, la idea de la escuela tradicional en donde todos los alumnos tienen que aprender lo mismo al mismo tiempo dista mucho de nuestra realidad actual. Esto es una idea que funcionó durante mucho tiempo ya que vivíamos en una era de la industrialización, pero esto ya no es lo de hoy. Ahora las necesidades son otras, la globalización y tecnología de vanguardia nos ofrece un mercado totalmente distinto, en el que el alumno debe de preparase para un mundo sobre conectado y esto lo logran las maestras solamente con la educación alternativa dónde la educación para cada alumno se le ofrece según sus necesidades.
Ahora bien, para el logro del alumno global un punto importante a trabajar en la escuela serían los idiomas, pero las escuelas están sobre saturando de idiomas y conocimientos a los niños desde edades muy tempranas, aprender otro idioma a edad temprana es lo ideal, pero dos o más idiomas, es mucho para un niño pequeño, hay más tiempo que vida, con dos idiomas es más que suficiente.
Lo que ofrece el adquirir el dominio de otro idioma, a nivel cerebral, ya se logró con dos idiomas, ahora sí aprender más a mayor edad va a ser mucho más sencillo.
La sobre saturación de conocimientos desde edades muy tempranas solo logra tres cosas en los alumnos: rezago escolar, estrés y depresión.
Los alumnos al no lograr adquirir lo que realmente necesitan obtener de un nivel preescolar lo van arrastrando consigo y acumulando más problemas durante cada año escolar, llegando a los niveles de secundaria con un cúmulo de vacíos en el aprendizaje que los llevan al estrés y la depresión al no lograr obtener los puntajes esperados para una inclusión social satisfactoria.
En resumen se puede decir que la escuela del 2020 es «menos es más».