Expectativas de Enseñanza.1-Retomar conocimientos escolares y propios de los estudiantes y analizar sus alcances yLimitaciones.2-Promover la participación crítica sobre la lectura de los textos que se dan en clases.3-Discutir y organizar los conceptos básicos propios de la ciencia histórica en el marco de la historia mundial, latinoamericana y Argentina.4-Propiciar puestas en común de lo trabajado.5-Provocar intercambios grupales.6-Promover la utilización de diversas fuentes históricas y bibliográficas apoyadas en el uso de las nuevas tecnologías para primer año.7-Fomentar el trabajo en clase grupal e individual tendiente a la discusión y análisis de distintos problemas históricos incorporando diversidad de fuentes y puntos de vista.8-Incorporar como estrategia de enseñanza diversidad de textos históricos en un grado creciente de complejidad que sean representativos de las distintas corrientes historiográficas.9-Ejercitar prácticas de lectura en las que se promueva el análisis de argumentos, hipótesis, y conclusiones. 10-Ejercitar prácticas de escritura que propongan la elaboración de distintos géneros tales como informes, comentarios bibliográficos, ensayos, entre otros siempre usando las nuevas tecnologías.
Daniela Leiva Seisdedos www.elarcondeclio.com.ar