Expectativas de Logro. Trabajo y Ciudadanía. 2018

Publicado el 06 marzo 2018 por Daniela Daniela Leiva Seisdedos @elarcondeclio


De la docente será explicado en el aula. Imprimir y pegar en la primera hoja de la carpeta
Que los estudiantes:·   Reconocer, problematizar, comprender y analizar de manera crítica los nuevos escenarios laborales y el mercado laboral al momento de vincularse con el mundo del trabajo. Las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo.·   Internalizar contenidos específicos de la disciplina que acrecienten sus valores humanos, fortalezcan su identidad individual y social y se vean reflejados en sus acciones cotidianas.·   Reflexionar críticamente sobre todos aquellos aspectos que el mundo social, político, económico e ideológico presentan como contradicciones entre los hombres y promueven desigualdades.·   Visualizar las situaciones de vulneración de derechos de jóvenes, niños y trabajadores y los mecanismos de exigibilidad de su cumplimiento en las actuales condiciones laborales.·   Analizar y comprender las luchas sociales protagonizadas por jóvenes y/o trabajadores enrelación a los derechos de ciudadanía que produjeron o relegaron.·   Conocer y analizar los derechos sancionados en la Constitución, los derechos laborales y el contexto socio- históricos de surgimiento de los mismos.·   Reconozcan, problematicen, comprendan y analicen de manera crítica los nuevos escenarios laborales y el mercado laboral al momento de vincularse con el mundo del trabajo.
  • Conozcan y analicen los derechos sancionados en la Constitución, los derechos laborales y el contexto socio- históricos de surgimiento de los mismos.
  • Comprendan de manera crítica los mecanismos de construcción de legitimidad del poder en diversos contextos socioculturales y en distintos tiempos históricos presentes en las luchas sociales protagonizadas por jóvenes y trabajadores, con énfasis en aquellos procesos que han llevado a la configuración de la situación argentina.
  • Reconozcan y problematicen al actor social “trabajador” como parte estructurante de la construcción y expansión de la ciudadanía en la historia argentina.
  • Que puedan leer comprensivamente textos científicos de mediana y alta complejidad e instrumentos normativos.

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