Tengo vívidos recuerdos de estar sentado en la escuela, recitando las tablas de multiplicar una y otra vez. Hacíamos esto regularmente hasta que todos, o casi todos, los entendieron. Parecía una pérdida de tiempo. Por supuesto, el aprendizaje de memoria funciona para algunos niños, pero para otros se necesita un enfoque mucho más variado. Aquí hay cinco divertidos juegos de tablas de multiplicar para jugar que son perfectos para usar con estudiantes en edad escolar primaria/primaria… ¡y no hay ni una pizca de aprendizaje de memoria a la vista!
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5 juegos de mesa divertidos
1. bingos
¿A quién no le gusta participar en un juego de Bingo? Especialmente emocionante cuando hay un premio en oferta al final. Burbujas, un lápiz o incluso una pegatina hacen que valga la pena jugar al juego. En lugar de decir los números, usa preguntas de tablas de multiplicar.
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Bingo funciona bien con grandes grupos de alumnos, sin embargo, para parejas o grupos más pequeños, puede concentrarse fácilmente en las tablas de multiplicar que necesitan consolidar.
Ideas de extensión:
Asegúrese de incluir también operaciones de división relacionadas, ya que a menudo se pasan por alto, lo que significa que la recuperación no es tan rápida como podría ser. Si desea presionar a sus alumnos, varíe el idioma que usa y no olvide incluir números cuadrados y raíces cuadradas también.
2. Piedra, papel, tablas de multiplicar
Esta fue una de las actividades favoritas de mi clase de matemáticas de Year 6: el campeonato Piedra, Papel, Tablas de multiplicar.
Se elegirían dos alumnos para enfrentarse cara a cara. Al igual que piedra, papel o tijera, excepto que en la tercera bajada de tu puño, revelas un número con tus dedos. Por ejemplo, un jugador puede levantar 7 dedos y el otro puede levantar 2. El cálculo que debe resolverse es 7 x 2. El primer jugador en obtener la respuesta correcta permanece en su silla y se enfrenta a otro oponente.
Este juego funciona mejor si los niños han tenido suficientes oportunidades de practicar con anticipación, por lo que trabajar en parejas durante unos minutos cada día puede ser divertido. Alternativamente, si es un adulto que trabaja con un niño y sabe que necesita trabajar en sus tablas de 6x, 7x y 9x, puede restringir el juego a esas tablas de multiplicar levantando solo los dedos que representan esos números.
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3. Jugando a las cartas
Saque todas las cartas con imágenes de un paquete de cartas y reparta las cartas restantes por igual entre dos niños. Cada uno debe dar la vuelta a una carta simultáneamente y colocarla boca arriba. Usando los dos números revelados, los niños deben multiplicarlos mentalmente y decir la respuesta lo más rápido posible. El niño que dice la respuesta correcta primero, puede quedarse con las dos cartas y agregarlas al final de su montón.
Alternativamente, si prefiere no soportar el volumen de muchos pares de niños gritando números de dos dígitos en el aula, se les puede animar a escribir sus respuestas en una mini pizarra. Si tiene grupos de tres en lugar de parejas, la tercera persona podría tener un cuadrado de multiplicación frente a ellos, listo para verificar las respuestas dadas y adjudicar quién acertó primero.
¿Quieres más juegos de matemáticas usando solo una baraja de cartas? Echa un vistazo a esta gran lista de juegos de cartas de matemáticas.
4. Carrera de números
Este juego funciona mejor con grupos pequeños, no con toda la clase, ¡ya que podría resultar en un caos! Sin embargo, es muy divertido y puede incorporarse a las lecciones de educación física si adopta un enfoque basado en estaciones y estilo circuito. Antes de jugar, muestre los números en el salón de clases o en el patio de recreo, que son las respuestas a preguntas específicas sobre las tablas de multiplicar. Cuando dices una pregunta de tabla de multiplicar, los estudiantes deben correr hasta el número correcto lo más rápido que puedan.
5. Elige y colorea
Tenga preparados dos juegos de tarjetas del 1 al 10. Cada conjunto debe ser de un color diferente para evitar que se confundan. Proporcione a cada niño una cuadrícula de cien. Elija a un niño para que elija una tarjeta de cada conjunto de tarjetas numéricas, por ejemplo, un 5 y un 7. Todos los niños dentro de ese grupo/pareja deben calcular el producto, encontrarlo en su cuadrícula de cien y colorearlo. Continúe esto turnándose para Elige el par de números a multiplicar.
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Consejo: Esto también ofrece una oportunidad fantástica para discutir los números primos, ya que los estudiantes pueden mirar la cuadrícula de cien para ver qué números no han sido coloreados.
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