Maldito corralito !
Falso. En primer lugar el recién nacido recibe información por medio del tacto. Poco a poco se va organizando. Hacia los 8 meses, el coordina vision y aprehensión : por fin puede agarrar con fuerza lo que quiere. Eso le permite constatar las consecuencias de sus acciones. Intenta manipular muchas veces con un gesto para saber lo que pasa. Luego pone en obra el mismo gesto para obtener diferentes resultados. Es con ese estado de espíritu donde el comienza la marcha. Formidable adquisición que le ofrece un campo de acción amplio.
Cuantas solicitaciones ! Todos los objetos representan posibilidades de experiencias sin privarse de nada. Entonces, "toca todo", es natural, e igualmente indispensable. Vos encontras esto menos entusiasmante ! corre el riesgo de lastimarse, desordena tus decoraciones, toca todos los adornos ( ni hablar cuando rompe algo frágil para averiguar sus limites !)... Prohibirle sistemáticamente tocar las cosas provoca blocaqueos a nivel psicomotor. Poné de costado todo lo que representa un peligro, y todo lo que crees que podría ser objeto de su exploración. Dejandolo manipular las otras cosas - bajo tu vigilancia, porque hay cosas que se puede llevar a la boca para experimentar, desafiando toda imaginación de adulto.