Encontramos tantos edificaciones en nuestro entorno, construcciones nuevas y viejas, modernas, retro, grandes, pequeñas, sencillas, o algunas que derrochar elegancia, sin embargo, ¿La arquitectura puede comunicarnos un estilo de vida? ¿Puede responder a parámetros socio-culturales de un tiempo en particular? ¿Qué puntos unen en estas construcciones el pasado y el presente? La lista podría continúan con un sin fin de preguntas. Podríamos decir que, “la arquitectura es algo mucho más complejo que la mera satisfacción de determinadas necesidades, pero es por ello, que el concepto defunción tiene multitud de facetas y debe ser analizado desde distintos puntos de vista. La función debe ser entendida tanto a nivel individual como social; por tanto, debe satisfacer las necesidades de la persona o personas que vayan a habitar un determinado edificio y al mismo tiempo debe ser acorde con el espíritu de la época y la sociedad. La función también debe relacionarse con el entorno, con la topografía, la luz, el clima, el soleamiento,… condiciones implícitas a la cultura, a la historia y a las costumbres del lugar” (www.academia.edu). Lo que en este artículo se pretende en brindar nuevamente, algunas herramientas para lograr un análisis que nos permita aumentar nuestra comprensión de la arquitectura que nos rodea.
- FICHA TÉCNICA
- Título
- Autor
- Lugar y fecha de creación. Dimensiones del edificio y del conjunto completo que integra.
- Técnica. Materiales empleados.
- Lugar y estado de conservación
- ANÁLISIS DE LA PLANTA Y CORTES
- Emplazamiento del edificio o conjunto edilicio (Tipo de geografía en la cual se implanta: montaña, llanura, meseta, etc. Vinculación planteada con el paisaje: abierta, el edificio tiende a integrarse; cerrada, el edificio se destaca por sobre el entorno porque está ubicado en un lugar alto, por sus murallas, etc.
- Ubicación dentro de un conjunto (Dentro de un santuario, complejo funerario, de una ciudad).
- Señalar en la planta y en el corte el límite del edificio y si se trata de una arquitectura abierta o cerrada. (vinculación/integración con el paisaje). Si actualmente es diferente al momento de su creación indicar cómo pudo haber sido.
- En la planta poner nombre a cada uno de los espacios (por ej, patio, sala hipóstila, pronaos, ábside, etc.)
- En el corte (elevación) poner nombre a cada uno de los componentes (podio, columnas, dintel, frontón, cúpula, etc)
- Descripción del recorrido en relación a la función. Para qué servía el edificio, cuáles son los accesos, para que se usan las salas. Cuáles son los ejes de circulación, axialidad, simetría o no, distribución de los espacios.
- Sistema constructivo empleado (trilítico, abovedado)
- Cuáles son los componentes estructurales, o sea lo que sostiene al edificio (columnas, muros, pilares). Cómo es el techo?
- Ornamentación, qué adornos tiene, tanto en el interior como en el exterior. Poseen o poseían color?
- SIMBOLOGÍA
- Definir la función, para qué se utilizaba el edificio. Encontrar símbolos, significados, alusiones al poder, al culto, a rituales funerarios, tanto a través de la forma del edificio como de su ornamentación.
BIBLIOGRAFÍA ACONSEJADA
- ARNHEIM, R. Arte y percepción visual. Bs As. Eudeba. 1985 ó Madrid, Alianza, 1992.
- CRESPI, I/ FERRARIO, J. Léxico técnico de las artes plásticas. Bs As. Eudeba. 1971.
- KEPES, G. El lenguaje de la visión. Bs As. Infinito. 1969.
- KOSTOFF, S. “Historia de la arquitectura”, Vol 1, Alianza, Madrid, 1999
- SCOTT, R. Fundamentos del diseño. México. Limusa. 1991.
- WITTKOWER, Rudolf. La escultura: procesos y principios. Madrid. Alianza. 1980
Espero les sea de utilidad, me despido hasta la próxima Prof. Jesus Barilatti