Juegos de inglés para niños.
Hoy en día, no creo que haya mucha gente que esté dispuesta a discutir la importancia que tiene el juego educativo en los niños. Y por supuesto el resultado que tiene en comparación a otro tipo de ejercicios o actividades. Está más que demostrado, que el juego es el mejor sistema que podemos aplicar en los niños para que entiendan los conceptos más complejos.
Esto tiene una serie de motivos, si tienes más curiosidad puedes ver el post del juego en los niños, donde entenderás un poco mejor, el funcionamiento que tiene en el desarrollo y la evolución de los niños.
Lo que está claro es que cuando hablamos de nuestra generación (de los 80). Vemos que el nivel de inglés es muy malo en la gente. Pero, no solo eso. También nos encontramos que la gente está “peleada” con el inglés. No les gusta y sienten un miedo a enfrentarse a él. Siempre ha sido la asignatura pendiente en España. El mayor problema en nuestra opinión, es:
- El exceso de importancia que se le ha dado. No quiere decir que no la tenga. Sino que se ha metido mucha presión a los niños con que deben aprender inglés. Esta presión hace que en vez de gustarnos, lo aborrezcan los niños.
- El tratamiento como asignatura. Los idiomas, no deben estudiarse como las demás asignaturas. Es cultura, es utilidad en nuestras relaciones sociales… Debemos tener el inglés en un ambiente natural y que el niño consiga ver que en verdad le resulta de utilidad.
Si cambiamos estos dos puntos, conseguiremos que los niños cojan ganas de aprender más inglés (no de sentarse a estudiar la lista de los verbos irregulares en inglés) sino que querrán realizar juegos, actividades rodeados de un ambiente nuevo.
Jugamos con la lluvia.
Los niños cuando empiezan con un idioma, deben conseguir repasar todos los aspectos del mundo. Vamos, que todo lo que estudian en español, lo tendrán que estudiar en inglés también. Nosotros en la guardería, seguimos las pautas de la educación infantil. Con el conocimiento personal, del medio y del lenguaje. Y cuando hablamos de la lluvia. Estamos hablando de un fenómeno natural. Que formará parte del entorno del niño.
De hecho, la lluvia les gusta a todos los niños. Con lo que es más fácil que se aprendan el vocabulario relacionado con ella.
Hay muchos momentos buenos para empezar con la lluvia. Aunque desde luego el mejor momento es cuando comienza el otoño. Ya que el clima, nos ayudarán a que los niños vean lo que les estamos enseñando. Puedes ampliar información sobre ejercicios y juegos en inglés del otoño. Y si quieres aun más te invitamos que visites, las estaciones en inglés para niños.
De momento vamos a ver que juegos podemos hacer con la lluvia. Que potencien el aprendizaje del niño. Así como el repaso por todos los artículos que se utilizan por el tiempo otoñal.
- Lo primero es colorear algún dibujo. Aquí podemos elegir los dibujos que más nos apetezcan que tengan relación con la lluvia o con el otoño. Al fin y al cabo, cuando estamos estudiando el otoño, lo que más vemos es el clima particular y las prendas de vestir, que se utilizan precisamente para la lluvia. Podemos escoger un paraguas para colorear, unas botas de agua, etc… También coloreamos un personaje que queramos, por ejemplo, podemos colorear a Peppa Pig. Un personaje de dibujos animados que está muy de moda entre los más pequeños de la casa.
- Luego, recortaremos el elemento que hemos dibujado, pongamos como ejemplo el paraguas y el personaje que hemos elegido.
- Y en una cartulina grande, los pegamos, a Peppa Pig, con el paraguas de la mano. Y ya sobre el fondo de la cartulina, podemos crear un panorama otoñal total. Con la lluvia, el viento, las hojas de los árboles… El límite lo ponemos nosotros y nuestra imaginación. Seguro que el niño no está acostumbrado a aprender inglés de esta forma.
- No hay nada mejor que ver llover desde una ventana a buen recaudo. Donde estamos calentitos y secos. Vamos a ver con nuestro niño como cae la lluvia en la calle. Y pasar un buen momento con él. Tan solo tendremos que señalarle las cosas que vamos viendo en la calle para decírselo en inglés. El niño irá cogiendo más vocabulario y después de hacerlo unos cuantos días. Y hacer algunos juegos más, el niño acabará cogiendo más destreza con el nuevo idioma.
Un nuevo vídeo.
Una de las partes que más desarrollan los niños durante el primer y segundo año de vida. Es la relación. Nuestros cerebros, están preparados para relacionar muy diversos conceptos. De hecho, es la forma que tenemos los humanos de aprender a hablar. Escuchamos mientras vemos algo. Y nuestro cerebro relaciona que lo que vemos tiene mucho que ver con lo que escuchamos. Y con un par de años que nos estén hablando iremos descifrando las claves para poder entender un poco mejor el idioma, tanto niños ingleses como españoles. Y una vez que tenemos una base, ya utilizaremos otros métodos para seguir aprendiendo. Por eso, el sistema de fichas educativas o bits de inteligencia. Funcionan también. Por el proceso de relación. Y es un método que utilizamos tanto aprendiendo inglés, como con cualquier otro tema que nos podamos imaginar. A continuación tenemos un vídeo educativo en inglés para niños de infantil y de primaria, en el que veremos vocabulario de la lluvia. Con los correspondientes dibujos. A ver si le gusta a tu niño.