En el video se puede ver todo el documental. Son aproximadamente dos horas y 25 minutos.
‘La educación prohibida’ es un documental del director argentino Germán Doin, sobre la educación y los modelos de la escuela en América Latina y España. En la pasada Feria del Libro tuve el privilegio de ser invitado por la Secretaría de Educación del Distrito para que, junto al columnista León Valencia, pudiésemos hacerle algunas preguntas y moderar la participación del público asistente.
Varias ideas me quedaron rondando en la cabeza y las comparto:
- Los valores aparecen en la Escuela como conocimientos, pero no como prácticas
- Muchas de las escuelas responden al modelo de cárcel, de no dejar que los estudiantes sean permeados por la realidad
- La Escuela que hoy prevalece nació en Prusia, respondiendo a valores como la obediencia y la docilidad como única forma de comportamiento permitida
- La Escuela ha valorado y protegido el modelo de formar futuros trabajadores, súbditos; muy del taylorismo industrial
- El modelo de escuela no conoce al individuo, lo trata como una estadística, un estorbo necesario
- A la larga, es un sistema de exclusión social porque los que no aprueban en una escala con métricas arbitrarias, son excluidos de la posibilidad de acceder a nuevos niveles de educación como la Superior y, a´si, a un trabajo mejor remunerado
- La escuela es un chantaje en la que el estudiante recibe la calificación como recompensa por dar la respuesta esperada
- La educación no enseña a realidad, sino el mapa de la misma
- La lectura es un castigo por lo que difícilmente tenemos hábitos naturales de lectura
- Muy pocas cosas que vemos en la Escuela sirven para después; lo que realmente termina siendo útil son las relaciones
- La educación como sistema castra las curiosidades. A los 5 años, el 98% de los niños tiene atributos de “genios”; a los 15 ó 20 años, solo el 10%
- La lógica de la repetición es la más usada para ‘aprender’ dentro de la Escuela de hoy.