¡Vamos al lío!
Como os decía en la entradilla, la psicología humanista y la terapia Gestalt son menos conocidas en el mundillo de las lecturas legas que otras corrientes o terminologías psicológicas. Es por eso que creo necesario conceptualizarlo antes muy brevemente.
1. La psicología humanista y la terapia Gestalt.
El texto de esta imagen es una "oración de la gestalt"
de Fritz Perls. Pretende resumir la actitud de "cliente"
y terapeuta. Pero más allá de esto, me parece un enfoque
muy interesante ante algunas relaciones, ¿verdad?
La escuela humanista pone la fuerza en entender a las personas como sujetos en proceso de desarrollo y, concretamente, la escuela Gestalt, trabaja el desarrollo de las personas desde el proceso de "darse cuenta" (toma de conciencia) del propio protagonista con una postura, por parte del terapeuta, muy poco dirigida, de ayuda y colaboración sin intervenir de una manera directa o instruccional.
Como imagináis y dado que - ya os conté - que yo misma me veo inmersa en un proceso personal de desarrollo y maduración...este mundo me parece interesantísimo a título individual y también muy enriquecedor porque trabajo con personas adolescentes y qué hay más ejemplificador de un proceso de desarrollo personal que la propia adolescencia.
El libro que nos ocupa es una descripción bastante teórica de cómo se introdujo este enfoque/terapia en España, y constituye un acercamiento a la Gestalt muy útil.
2. Terapia Gestalt: La vía del vacío fértil, de Francisco Peñarrubia.
Concepto TRANSPERSONAL en psicología humanista
Como os decía justo más arriba, este manual es una aproximación teórica. Francisco Peñarrubia ha sido pionero en España de esta práctica y cofundador de la Asociacion Española de Terapia Gestalt.La obra se divide en varias partes: Los contextos de la terapia Gestalt, donde cuenta cómo conoció el autor esta corriente y qué obras de cabecera manejó para familiarizarse y los orígenes, donde analiza la figura de Fritz Perls y sus influencias. Las bases de la terapia Gestalt, donde repasa brevemente los pilares epistemológicos de esta forma de entender la terapia psicológica. Las reflexiones sobre el terapeuta y su oficio: Si habéis leído el primer punto, seguro que os habéis dado cuenta de que el papel del terapeuta no es "al uso" en lo que nos viene a la cabeza habitualmente. En esta parte se nos explica sobre la actitud, el trabajo con grupos y diferentes técnicas de trabajo. Finalmente, encontramos un apéndice actualizado con temas como los límites de este enfoque, las escuelas de formación,etc..
Como os digo, me parece una aportación interesante, pero no voy a reproducir aquí textos breves porque pierden sentido. Sí os animo a su lectura si os interesa este enfoque. Las imágenes que he usado para ilustrar el post están basadas en postulados de esta escuela, y además os voy a enlazar un ejemplo de artículo de educador que considera este enfoque como partefundamental de su trabajo, y que me parece muy buen referente de enfoque desde esta perspectiva.