¿Es hoy más difícil la
convivencia en las aulas? ¿Están bien preparados los maestros para acompañar al
niño hasta su adolescencia con una educación que englobe emociones e
inteligencia social? Las necesidades de un adulto para vivir en sociedad no son
las mismas que hace 50 años, ni lo son tampoco las condiciones de vida de los
adolescentes, ni las tecnologías que rodean a todos. Sin embargo, los programas
educativos han cambiado muy poco en el último siglo.El psicólogo Robert Roesernos
ayuda a redefinir el papel de profesores y maestros, y a buscar en la ciencia
algunas propuestas para mejorar la educación de los futuros ciudadanos.