Es un libro sin texto que convierte el visionado de unas ilustraciones aparentemente sencillas en una experiencia sensorial maravillosa para los alumnos. Cuenta una historia circular en la que se pueden observar los cambios producidos en un árbol y demás flora y fauna de su entorno desde el invierno a la primavera, al verano, otoño y de nuevo al invierno.
Me parece ideal para contar (casi sin hablar) lo que son las estaciones y el ciclo vital que supone su paso en niños como los de Educación Infantil, con dificultades en la comprensión del tiempo. Esto lo podemos suplir con otros recursos. Para mí, lo más destacable son tres aspectos relacionados con el tipo de ilustraciones que presenta. En primer lugar, no utiliza dibujos infantilizados con mucho trazo curvo, árboles animados con ojos y boca o colores chillones y muy contrastados. No soy nada experta en términos de ilustración pero estas imágenes creo que con mucha sencillez, realismo y pocos colores trasmiten a los niños todo lo necesario para entender lo que pasa sin necesitar mi voz.
En segundo lugar, y lo que me parece más interesante, permiten captar cada vez detalles nuevos, repensar la imagen y razonar sobre ella. No son ilustraciones cerradas en las que todo está dicho. El niño puede ver más o menos detalles, pero comprende la historia y y cada vez que vuelva a pasar las páginas, verá cosas distintas y podrá volver a pensar sobre el proceso que narra cada imagen.
Y en tercer lugar, es un libro "muy estético". Las ilustraciones perfectamente podrían servir para decorar nuestro salón, ser cuadros de un museo o fotografías de una exposición. Creo que acostumbrar a los niños a lo estético, a desarrollar un gusto por ello, a disfrutar lo bello, es muy importante de cara a su educación pero también a su vida adulta. Y más aún como están los medios de comunicación y todo lo que es accesible a través de móviles, tablets, etc.
Después de esa primera experiencia en la que quedaron hipnotizados por Las estaciones, dije "tengo que conseguir este libro porque me va a dar mucho juego". Lo hemos usado muchísimo y en posteriores "lecturas" han comenzado a hacer observaciones sobre detalles que experimentaban cambios (pájaros que vuelven a hacer su nido, una especie de tejón que deja de hibernar,...) y ahí sí que hemos comenzado a leer juntos un poquito las imágenes y a explicar la razón de esos detalles asociados al cambio de estación.
Podéis acceder aquí a la ficha de la editorial.
Las fotos que he usado son de Kireii. Podéis acceder a su web pinchando en ellas.