Ahora bien, la utilidad de Facebook para la educación es un tema que aun es materia de discusión. En opinión de Scott McLeod, profesor de Educación en la Universidad de Iowa, afirma lo siguiente: “Los adolescentes sólo utilizan el e-mail cuando se ven obligados porque necesitan comunicarse con nosotros, los viejos”. Sin embargo, el resto de interacciones las realizan a través de mensajes directos, ya sea en el muro de Facebook o mediante mensajería instantánea.
En principio, las redes sociales no serán capaces por sí solas de acercar la historia y la cultura a una generación que no ha sido educada para valorarlas.
Sin embargo, con las medidas oportunas, los jóvenes pueden ser “acorralados” con más frecuencia por un contenido educativo, organizado de una forma que comprenden y por unos canales que controlan. Es decir, esta forma de educar puede tener una presentación más atractiva que el viaje a un museo.
Una idea española presentada es Mi Rincón, la red social creada por el equipo de Rincón del Vago para que los escolares compartan sus contenidos y coordinen opiniones al respecto.
Probablemente estos pasos se encuentren con insinuaciones iniciales y con detractores que opinen que este sistema digital de aprendizaje está desnaturalizado. Sin embargo, si la educación es compartir conocimientos, renunciar a las herramientas sociales más populares seria, en nuestra opinión, en un grave error.
Via dangerouslyirrelevant