Cuando planteé este reto a los alumnos de Diseño de Bachillerato de Artes no les hizo mucha gracia que estuviese enfocado en secundaria y bachillerato...
¡Es mucho más atractivo un proyecto para infantil o primaria!
Que quedaron en ...
Por una parte el trabajo de diseño gráfico y por otro, la campaña como "gancho".
Primero : Buscarían espacios donde llamar la atención...
¡La biblioteca!
Es paso obligado para todos los cursos, bien iluminado, con espacio para hacer "instalaciones" si fuese necesario...y fin último de la campaña.
Segundo,
Para las frases utilizarían una serie de lecturas que fueran del gusto de la mayoría de adolescentes por diferentes motivos, por lo que tuvieron que elaborar un trabajo de investigación sobre dichas lecturas...
Varias lecturas, frases, imágenes, espacios...¿en un día, en una semana? ¿Cómo unir todos estos aspectos y darles continuidad?
¿Enlazar un día tras otro?...
¡Un calendario! que nos acercara al día del libro.
Aquí ya entra la parte gráfica:
Se diseñaría un calendario fácilmente identificable en el que apareciera la frase elegida (la tipografía también la diseñarían ellos) y un número en cuyo interior se realizaría una ilustración alusiva a esa lectura.
Además con un clip gigante se darían ciertas "notas " sobre la lectura, el autor, la técnica utilizada para hacerla-
Así hemos estado dos semanas.
Se ha realizado una presentación en formato digital que quiere ser la presentación de una propuesta para un proyecto interdisciplinar para el curso que viene con lengua, ciencias y Arte...porqu:
Leer puede ayudar a "conCienciArte".
El final este año, de esta campaña lo pondrán los alumnos de 1º de bachillerato de Volumen con una serie de esculturas que se pondrán dentro de la biblioteca.
Estas esculturas serían figuras "híbridas" sacadas de dos o varias lecturas...
Y es que con el final de esa cuenta atrás...¡no hemos hecho más que empezar!