Catorce profesores de la Universidad de Costa Rica llegaron a la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Azcapotzalco para desarrollar talleres de plástica, retórica visual e intervención de espacio público, con el fin de mostrar a los estudiantes otras dinámicas pedagógicas que trataron de romper con la distancia ortodoxa entre el profesor y el alumno.
A través del Tercer Encuentro de Arte Público se logró compartir conocimientos de manera transversal entre estudiantes y académicos, pues como señala Jorge Gabriel Ortiz Leroux, jefe del Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo de la UAM Azcapotzalco, situaciones como la inseguridad y la violencia no se pueden combatir con grupos de choque sino con el arte y el conocimiento:
“Creemos que la mejor manera de combatir la descomposición y la disgregación social es la cultura, el compartir nuestras identidades, el saber cómo somos, el reconocer que en la diferencia de cada uno está la riqueza, que no tenemos que compartir las mismas ideas para convivir en un espacio común”.
En el acto se llevó a cabo la premiación del concurso de murales hechos por estudiantes de la UAM, donde los ganadores fueron Joel Hernández, Paola Delgado, David Ramos, Luis Osvaldo Guijón y Osvaldo Robles, éste último como primer lugar. Los jóvenes expusieron en sus trabajos la importancia de su participación en los acontecimientos relevantes del país.
Osvaldo Robles basó su mural en la película clásica “Macario”, en donde las velas representan la vida de las personas, aunque en esta ocasión Osvaldo refiere que se trata de la vida de una nación, la cual es llevada por los jóvenes en sus manos.
Cabe mencionar que a lo largo de la clausura del Tercer Encuentro de Arte Público se realizó el performance “Las escrituras del cuerpo”, donde un grupo de alumnos manifestó la necesidad de escuchar y entender nuestras necesidades físicas.
El académico Jorge Gabriel Ortiz Leroux señaló finalmente que con el Tercer Encuentro de Arte Público, el Librofest Metropolitano 2018 establece un vínculo entre universidad y sociedad: “Este tipo de vínculos nos llama a que, como académicos, pensemos en lo que está afuera, y pongamos en la misma mesa a un artista de la calle con un artista diseñador profesional, para que entre ambos se reconozcan y aprendan”.